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下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答([    ]中填圖中編號,橫線上填文字):

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[    ]。
(2)A、B的名稱分別是                 、                。
(3)當細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過體液免疫中的[  ]過程發(fā)揮免疫作用。
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當它侵入細胞后,人體主要是通過[   ]過程發(fā)揮免疫作用。
(5)C從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)的順序是          
(6)屬于二次免疫反應的過程是[   ],其特點是                   。

(1)②③   (2)效應T細胞  漿細胞 (3)⑤⑦  (4)②⑥ (5)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜 (6)④⑤  反應快而強

解析試題分析:(1)①是屬于非特異性免疫中的第二道防線,②屬于特異性免疫中的細胞免疫,③屬于特異性免疫的體液免疫。
(2)A、B的名稱分別是效應T細胞和漿細胞。
(3)細菌外毒素相當于抗原,因此再次進入人體后,人體進行二次免疫,主要是通過體液免疫中的記憶細胞增殖分化形成效應B細胞,效應B細胞再分泌產(chǎn)生大量的抗體來消滅抗原。
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,細胞內(nèi)的抗原通過細胞免疫過程發(fā)揮免疫作用。
(5)抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)的順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜。
(6)屬于二次免疫反應的過程是④⑤,其特點是反應快而強。
考點:特異性免疫和非特異性免疫
點評:本題重在考查特異性免疫,屬于對識記、理解層次的考查,屬于中檔題。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為人體特異性免疫的部分過程,下列相關(guān)敘述中正確的是


  1. A.
    給未感染過禽流感病毒的人注射滅活的H5N1禽流感病毒,可以誘導 M 細胞迅速增殖分化
  2. B.
    E 細胞接觸被抗原入侵的靶細胞,導致靶細胞裂解
  3. C.
    當同一種抗原再次進入人體時,產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞
  4. D.
    圖中具有識別功能的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞

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科目:高中生物 來源:海南省期末題 題型:讀圖填空題

下圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中②為___________細胞,④為_________細胞。
(2)⑦與④功能上的區(qū)別是_________,由④分化為⑦的過程中,④細胞核內(nèi)的______通過核孔進入細胞質(zhì),該分子的作用是作為______________的模板。
(3)抗體從在細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外的過程為_______________。(用文字和箭頭加以表示)
(4)過程③表示_________________,過程⑤表示____________。
(5)某人由于細菌感染引發(fā)了肺炎,侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應引起人體發(fā)熱。體溫過高時,人體_________;導致________________的含量增高,病人會感覺肌肉酸痛。人的體溫是由位于________中樞調(diào)控的。在此例中從發(fā)熱到體溫恢復正常的過程中,人體的_________________系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

25.(10分)下圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機制的模型,請回答相關(guān)問題:

(1)若該模型為人體內(nèi)的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,則完成該過程的完整結(jié)構(gòu)稱為      ,其中在B、D結(jié)構(gòu)中興奮以      形式向前傳導,C中的       結(jié)構(gòu)決定了興奮在人體中只能由A向E單向傳遞。

(2)若該模型為人體的水平衡調(diào)節(jié)過程,當人吃的食物過咸時,A可能代表體內(nèi)       (填指標)的上升,進而刺激人體內(nèi)       (填器官)中相應的感受器,產(chǎn)生的D激素所作用的靶細胞E是      部位的細胞,通過減少尿量實現(xiàn)水平衡。

(3)若該模型表示人體內(nèi)體液免疫中的部分過程,A表示抗原,C表示B淋巴細胞,則參與B過程的細胞是         。C經(jīng)D過程形成E細胞,E細胞能分泌與A特異性結(jié)合的蛋白質(zhì),則D過程稱為         ;若E的分泌蛋白不僅與A結(jié)合,還與機體某些健康細胞表面的蛋白質(zhì)結(jié)合,造成對健康細胞的損傷,則這類疾病稱為              ;C除了能形成E細胞以外,還能形成的另一種細胞是           。

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科目:高中生物 來源: 題型:

30.(9分)下圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機制的模型,請回答相關(guān)問題:

(1)若該模型為人體內(nèi)的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,則完成該過程結(jié)構(gòu)的名稱為_______________,其中在B、D結(jié)構(gòu)中興奮以_______________形式傳導,C中的_______________結(jié)構(gòu)決定了興奮在人體中只能由A向E單向傳遞。

(2)若該模型為人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)過程,當人吃的食物過咸時,A代表人體內(nèi)_______________(填指標)上升,進而刺激人體內(nèi)_______________(填器官)中相應的感受器,產(chǎn)生的D激素所作用的靶細胞E是_______________部位的細胞,通過減少尿量實現(xiàn)水平衡。

(3)若該模型表示人體內(nèi)體液免疫中的部分過程,A表示抗原,C表示B淋巴細胞,則參與B過程的細胞是_______________。C經(jīng)D過程形成E細胞,E細胞能分泌與A特異性結(jié)合的蛋白質(zhì),則D過程為_______________。C除了能形成E細胞外,還能形成_______________細胞。

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