科目：高中生物 來源：2011-2012學年寧夏中衛(wèi)中學高二下學期第二次綜合考練生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(8分)下圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示液體。據(jù)圖分析回答：
(1)圖中①、②、③、④中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是 （填標號）。
(2)毛細淋巴管壁細胞具體的內(nèi)環(huán)境是 （填標號）。
(3)如果長時間營養(yǎng)不良，會造成③中蛋白質(zhì)含量減低，使其滲透壓 ，進而引起 (用數(shù)字序號表示)增多。
(4)由圖中可知，人體內(nèi)的大多數(shù)細胞要和外界進行物質(zhì)交換，必須通過 (名稱)。
(5)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活的必要條件，保持這種穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是 。
(6)下列選項中能正確表示血漿、組織液、淋巴三者之間關系的是（ ）（2分）
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省杭州市求是高復高三11月月考生物試卷 題型：選擇題
同位素標記法被用于研究細胞分裂過程中mRNA 和DNA的變化，下圖表示某細
胞分裂過程中mRNA含量變化（虛線表示）和每條染色體所含DNA分子數(shù)變化（實線表
示），據(jù)圖分析錯誤的是
A．研究中選擇的檢測材料可以是根尖分生區(qū)細胞
B．細胞中核糖體活動旺盛的時期是b
C．d時期細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:l:2
D．e時期細胞中可能無同源染色體
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年湖南省長沙市高三第六次月考生物試卷 題型：綜合題
下圖為人體毛細血管、毛細淋巴管和組織細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，圖中A、B、C分別表示某結(jié)構(gòu)，a、b、c分別表示某過程，請據(jù)圖回答：
(1)若組織細胞為肌細胞，長時間劇烈運動后，圖示中 端乳酸含量會增加， 此時參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質(zhì)是 等。
(2)若組織細胞為胰島細胞，饑餓時，Ⅱ端血漿成分明顯增加的有 ；若組織細胞為肝細胞，饑餓時，Ⅱ端血漿成分明顯增加的是 。
(3)A處的葡萄糖進入圖中細胞參與有氧呼吸至少要穿過 層生物膜。CO2分子從產(chǎn)生部位運輸?shù)紸處的動力是 ，運輸?shù)紸處至少要穿過 層磷脂分子。
(4)葡萄糖可以通過 (填a、b、c)過程在體內(nèi)進行轉(zhuǎn)運。管壁細胞C生活的內(nèi)環(huán)境是 ，當某人營養(yǎng)不良時，會導致內(nèi)環(huán)境中的 含量增加。
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科目：高中生物 來源：2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。
（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的_ ____位置處。
（2）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母）______。
（3）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為______
毫升(假設隨光照的增強,植物體的溫度不變)。
（4）為了防止無關因子對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是 ______________。
（5）如果將試管中的CO2緩沖液改為水，則實驗測得的數(shù)據(jù)指標是______________值。
（6）上面丙圖表示某C3植物的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關代謝情況，a～f代表O2或CO2，丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標），請據(jù)圖回答下列問題：
①丙圖中可表示O2的字母是 ，圖中c （可以、不可以）
表示葡萄糖的去向，原因是 。
②在夏季晴天的正午，丙圖a～f過程中可以發(fā)生的是 。
③丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的 倍。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。下圖一表示某果蠅的體細胞染色體及基因組成，下表顯示有關基因與性狀的關系，請據(jù)圖表分析回答：
| 基因 | B | b | V | v | R | r | E |
| 性狀 | 灰身 | 黑身 | 長翅 | 殘翅 | 細眼 | 粗眼 | 紅眼 |
(1)摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的________的假說。
(2)如果進行果蠅的基因組測序，需要檢測________條染色體。
(3)如果以該果蠅為親本之一，若要只通過一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼，另一親本的基因型是________。
(4)若只考慮表中的體色與眼形，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配，理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個體中純合子占________________________________。
(5)圖二是該果蠅某染色體上基因序列，要想使該染色體上的所有隱性基因在每一個后代中都表達，應選擇與之交配的雌果蠅____________________________________(不考慮突變和環(huán)境因素)。
(6)果蠅中的截翅突變引起細胞中核糖體含量降低，使突變體幼蟲發(fā)育緩慢甚至死亡，原因是__________________________。
(7)如果將圖一所示果蠅的細胞培養(yǎng)在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當該細胞分裂到有絲分裂中期時，細胞中含放射性的DNA占總DNA的________(不考慮細胞質(zhì)中的DNA)。
(8)該果蠅的細胞膜在與外部環(huán)境進行________和物質(zhì)運輸?shù)倪^程中起著決定性作用。
(9)該果蠅細胞中高爾基體的功能是________________________。
(10)如果該果蠅細胞衰老后，細胞膜發(fā)生的變化是________。
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