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| B、 |
| C、 |
| D、 |
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物的基因A和B分別位于非同源染色體上,只有A基因或B基因的胚胎不能成活,若AABB和aabb個體交配,F(xiàn)1雌雄個體相互交配,F(xiàn)2群體中A的基因頻率是
A.50% B.45% C.60% D.40%
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市南開實驗學(xué)校高一上期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)圖甲是某化合物(以下稱化合物甲)的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)通過細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)圖甲各標(biāo)號中肽鍵是________,化合物甲的確切名稱是________。
(2)構(gòu)成化合物甲的單體有 種,這些單體形成化合物甲時發(fā)生的反應(yīng)叫做 ,此反應(yīng)是在細(xì)胞的________中進(jìn)行的。
(3)如果圖乙代表細(xì)胞膜,則圖乙的_____ (填“上方”或“下方”)是細(xì)胞膜的外側(cè),A和B分別指 。
(4)制備細(xì)胞膜常用哺乳動物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是 。
(5)科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中,一段時間后,番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+,卻幾乎不吸收SiO44-,水稻則吸收了大量的SiO44-。這說明細(xì)胞膜的功能特點是________。
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| A、Ⅱ2的基因型為AaXBXb,Ⅲ3的基因型為 AAXBXb或AaXBXb | ||
B、若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,為同時患甲、乙兩種病男孩的概率是
| ||
C、若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個只患乙病男孩的概率是
| ||
D、若Ⅳ4與一個正常女性結(jié)婚,則他們生一個表現(xiàn)型正常的女孩,她是甲病基因攜帶者的概率是
|
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| A、可以采用樣方法調(diào)查某種昆蟲卵的密度 |
| B、將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n)÷m只 |
| C、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣 |
| D、應(yīng)用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,標(biāo)志要非常醒目 |
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| 生產(chǎn)者 | 植食性動物 | 肉食性動物 | |
| 固定的能量 | 464.6 | 62.8 | 12.6 |
| 未利用 | 293 | 29.3 | 5 |
| 自身呼吸作用消耗 | 96.3 | 18.8 | 7.5 |
| 流入分解者 | 12.5 | 2.1 | 0.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體 |
| B、a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu) |
| C、a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) |
| D、三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體 |
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