已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因A、a控制)，蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因B、b控制），以下是相關(guān)的兩組雜交實驗。
實驗（1）：喬化蟠桃（甲）×矮化圓桃（乙）→F1：喬化蟠桃︰矮化圓桃=1︰1
實驗（2）：喬化蟠桃（丙）×喬化蟠桃（丁）→F1：喬化蟠桃︰矮化圓桃=3︰1
根據(jù)上述實驗判斷，以下關(guān)于甲、乙、丙、丁四個親本的基因在染色體上的分布情況正確的是（ ）
D
【解析】
試題分析：實驗（2）親本全都是喬化，子代出現(xiàn)矮化，說明喬化是顯性性狀。親本都是蟠桃，子代出現(xiàn)圓桃，蟠桃是顯性性狀， 實驗（1）子代喬化：矮化=1：1，所以親本為Aa、aa；子代蟠桃：圓桃=1：1，所以親本為Bb、bb。綜合其親本的性狀組合結(jié)果為AaBb，aabb。實驗（1）子代中沒有出現(xiàn)喬化圓桃和矮化蟠桃，說明控制樹形和果形的基因相連鎖，D正確。
考點：本題考查遺傳定律的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
科目：高中生物 來源：2015屆江西省高三8月測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是
A．①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng) T 淋巴細(xì)胞
B．②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C．③同時具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D．④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群
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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?屬于主動運(yùn)輸?shù)氖? )
①酒精被胃黏膜吸收 ②原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞 ③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸
④腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+ ⑤葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
⑥水分子進(jìn)出細(xì)胞 ⑦白細(xì)胞吞噬細(xì)菌
A.①③④⑦ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②④⑥
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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面是以小麥為實驗材料所進(jìn)行的實驗，其中敘述正確的是（ ）
A．將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖
B．利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗時，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，實驗結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，紅色主要分布在細(xì)胞核
C．用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個細(xì)胞中的染色體數(shù)目
D．若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡
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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
現(xiàn)采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強(qiáng)度，將對稱葉片的一半遮光(A)，另一半不遮光(B)，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚笰、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照和溫度下照射一段時間，在A、B中截取對應(yīng)部分相等面積的葉片，烘干稱重，分別記作m1和m2，單位mg/(dm2·h) 。下列說法正確的是 ( )
A.m1表示被截取的部分在光照時間內(nèi)呼吸作用的大小
B.m2表示被截取的部分在光照時間內(nèi)凈光合作用的大小
C.(m2–m1)表示B葉片被截取的部分在光照時間內(nèi)有機(jī)物的積累量
D.該方法在未測出呼吸作用強(qiáng)度的條件下，能測出實際光合作用的強(qiáng)度
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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圓葉牽牛有藍(lán)紫色和紫紅色花，花的顏色受兩對基因A、a與B、b控制，每一對基因中至少有一個顯性基因時(A B )時，表現(xiàn)為藍(lán)紫色，其他的基因組合是紫紅色的。親本藍(lán)紫花與紫紅花雜交，得到子一代藍(lán)紫花：紫紅花＝3:5，親本組合為（ ）
A．AaBB×Aabb B．a(chǎn)aBb×aabb C．AaBb×aabb D．AaBb×Aabb
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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中，正確的是( )
A．含有n個腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸（2n-1）×n個
B．DNA雙鏈被32P標(biāo)記后，復(fù)制n次，子代DNA中有標(biāo)記的占1/2n
C．細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂的每個子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記
D．在一個雙鏈DNA分子中，G+C占M%，那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%
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科目：高中生物 來源：2015屆福建省三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（6分） 囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，右圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用。
（1）圖中所示為細(xì)胞膜的______________模型，其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是_____________________，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由膜上________ ___ 決定的。
（2）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過_____________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度____________，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。
（3）主動運(yùn)輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復(fù)合體。與被動運(yùn)輸不同，該類膜蛋白都能水解_____ ___。
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科目：高中生物 來源：2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（14分,每空2分）嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶（BglB）是一種耐熱纖維素酶，為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用，開展了以下試驗：
Ⅰ.利用大腸桿菌表達(dá)BglB酶
（1）PCR擴(kuò)增bglB基因時，選用 基因組DNA作模板。
（2）右圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜。bglB基因不含圖中限制酶識別序列。為使PCR擴(kuò)增的bglB基因重組進(jìn)該質(zhì)粒，擴(kuò)增的bglB基因兩端需分別引入 和 不同限制酶的識別序列。
（3）大腸桿菌不能降解纖維素，但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力，這是因為 。
Ⅱ.溫度對BglB酶活性的影響
（4）據(jù)圖1、2可知，80℃保溫30分鐘后，BglB酶會 ；為高效利用BglB酶降解纖維素，反應(yīng)溫度最好控制在 （單選）。
A.50℃ B.60℃ C.70℃ D.80℃
Ⅲ.利用分子育種技術(shù)提高BglB酶的熱穩(wěn)定性
在PCR擴(kuò)增bglB基因的過程中，加入誘變劑可提高bglB基因的突變率。經(jīng)過篩選，可獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因。
（5）與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比，上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高，其原因是在PCR過程中 （多選）。
A.僅針對bglB基因進(jìn)行誘變 B.bglB基因產(chǎn)生了定向突變
C.bglB基因可快速累積突變 D.bglB基因突變不會導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變
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