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如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）．下列分析正確的是（　�。�
A、胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水
B、胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C、沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D、理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島素的量
考點：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：圖示胰島素原切掉C肽后成為兩條肽鏈的胰島素分子，共有51個氨基酸組成，兩條肽鏈由二硫鍵連接．
解答： 解：A、胰島素分子由51個氨基酸組成，A鏈有21個氨基酸20個肽鍵，B鏈30個氨基酸29個肽鍵，共49個肽鍵失去49分子水，A錯誤；
B、因為一條肽鏈只有一個游離氨基和羧基，所以該胰島素至少有兩個游離氨基和兩個羧基，B錯誤；
C、沸水浴可導(dǎo)致二硫鍵斷裂，胰島素空間結(jié)構(gòu)改變從而變性失活，肽鍵不受高溫影響，C錯誤；
D、因為胰島素原每切掉一個C肽就能形成一個胰島素，所以測定C肽可間接反映胰島素的量，D正確．
故選：D．
點評：考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，理解氨基酸縮聚反應(yīng)的特點是本題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人的卵細(xì)胞有23條染色體，其初級卵母細(xì)胞中的染色單體數(shù)和四分體數(shù)分別為（　�。�
A、23和23
B、46和23
C、46和46
D、92和23

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)如圖所示的化合物分析并回答各問題：

（1）該化合物稱為
 
，是由
 
 種氨基酸組成的．
（2）該化合物中連接氨基酸之間的化學(xué)鍵叫做
 
．
（3）該化合物是通過
 
反應(yīng)失去
 
個水分子后形成的．相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（4）①的名稱為
 
，⑦的名稱為
 
．
（5）圖中表示R基的序號是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示生物膜的結(jié)構(gòu)（ABC表示組成成分）及物質(zhì)進出膜的方式（用abc表示），圖二表示某細(xì)胞在進行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積．請據(jù)圖回答：

（1）若圖一為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中
 
表示鉀離子的吸收過程．圖中
 
表示氧氣的吸收過程．
（2）在生物實驗中，鑒定A成分通常選用的試劑是
 
．
（3）胰腺細(xì)胞分泌消化酶時是以酶原顆粒的形式分泌出去的，酶原顆粒在細(xì)胞內(nèi)的加工場所是
 
．
（4）將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因為
 

A．生物膜具有選擇透過性，能夠允許對細(xì)胞有益的物質(zhì)進入
B．磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架，且具有流動性
C．生物膜上的糖蛋白起識別作用    
D．生物膜具有半透性，不允許大分子物質(zhì)通過．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為關(guān)于農(nóng)作物A、B在相同土壤中N、P、K三元素肥效實驗的結(jié)果記錄（“+”表示施肥，“-”表示未施肥）．據(jù)此結(jié)果得出的正確結(jié)論（　�。�
 農(nóng)作物A農(nóng)作物B
肥料成分N+-++-+-++-
P+-+-++-+-+
K+--+++--++
產(chǎn)量10054836510010034705540
A、從農(nóng)作物A的構(gòu)成來說，N是非必需元素
B、農(nóng)作物A可能是豆科植物，有其他獲得N元素的途徑
C、對農(nóng)作物B來說，三種元素中K最重要
D、兩種農(nóng)作物對土壤中N、P、K的需求量基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是
 
，②過程常用的方法是
 
．
（2）轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有
 
，其作用是能夠被
 
識別和結(jié)合，從而啟動轉(zhuǎn)錄過程．
（3）PrG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是
 
細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有
 
的特點．
（4）在抗蟲棉培育過程中，需將抗蟲目的（Bt毒蛋白基因）插入到Ti質(zhì)粒的
 
上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使抗蟲進入棉花受體細(xì)胞．要檢測抗蟲基因是否翻譯成Bt毒蛋白，應(yīng)從抗蟲棉中提取蛋白質(zhì)，并用
 
方法進行檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用斐林試劑檢測還原性糖，產(chǎn)生沉淀的顏色是（　�。�
A、藍(lán)色B、磚紅色
C、紫色D、橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

某有機分子的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸，據(jù)此判斷，下列正確的一項是（　�。�
A、該分子中存在一個游離氨基和一個游離羧基
B、1個這樣的分子水解需要6個水分子
C、合成1個這樣的分子需要3個氨基酸c
D、在細(xì)胞中合成該分子需要3種tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、赤霉素可應(yīng)用于無籽果實的生產(chǎn)
B、乙烯可以調(diào)節(jié)植物的根、花、葉的生長和發(fā)育
C、細(xì)胞分裂素在根等部位形成，由根運至其它器官，可以延緩植物衰老
D、干旱時植物體內(nèi)脫落酸的含量將減少

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同步練習(xí)冊答案