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某動(dòng)物消化道內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式(其中代表不同的單糖)，其中代表的二糖可能是( )

A．麥芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．B或C

 

D

【解析】

試題分析：麥芽糖水解產(chǎn)物只有葡萄糖，乳糖水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖，蔗糖水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，所以選D。

考點(diǎn)：本題考查二糖水解的產(chǎn)物，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）如圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B均為內(nèi)分泌腺，B為 。

（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，A受刺激分泌激素a叫 ,促進(jìn)B釋放激素b叫 ，促進(jìn)甲狀腺分泌激素c ，增加細(xì)胞新陳代謝。

（3）下丘腦和垂體的活動(dòng),又受血液中c含量多少的調(diào)節(jié)和控制，甲狀腺激素的這種調(diào)節(jié)方式稱為 _____調(diào)節(jié)。

（4）激素a的英文簡(jiǎn)稱是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析以下事實(shí)：①胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株；②綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊。基于以上事實(shí)下列推論不正確的是

A．高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都表現(xiàn)出全能性

B．高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核表現(xiàn)出全能性

C．已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中，并沒(méi)有消失

D．已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是將細(xì)胞液濃度相同的幾個(gè)細(xì)胞（如圖1所示）置于不同蔗糖溶液濃度（A～D）下的細(xì)胞狀態(tài)，則這幾個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍相對(duì)最精確的是( )

 

 

A.A---C B.A----D C.B----C D.C----D

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為變形蟲(chóng)攝食、消化過(guò)程的示意圖。以下敘述正確的是

A.食物泡與溶酶體的融合，以生物膜的選擇透過(guò)性為基礎(chǔ)

B.溶酶體既能消化食物，也能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

C.細(xì)胞膜和高爾基體膜等細(xì)胞器膜，構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

D.細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合，在高爾基體控制下完成

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用電子顯微鏡觀察試樣甲、乙、丙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)ａ～ｅ具有下列特征：ａ、ｂ、ｃ均由雙層膜構(gòu)成，其中ａ的膜上具有小孔，而ｂ、ｃ沒(méi)有小孔；細(xì)胞分裂時(shí)，從ｄ的周?chē)l(fā)出絲狀物；e由幾個(gè)囊狀結(jié)構(gòu)重疊而成。將試樣甲、乙、丙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的情況作表如下（＋：存在；－：不存在）。由此判斷，試樣甲、乙、丙分別是

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

a

b

c

d

e

試樣甲

＋

＋

＋

－

＋

試樣乙

－

－

－

－

－

試樣丙

＋

＋

－

＋

＋

 

 

 

 

 

A．藍(lán)藻、菠菜葉、鼠肝

B．藍(lán)藻、鼠肝、菠菜葉

C．菠菜葉、藍(lán)藻、鼠肝

D．鼠肝、藍(lán)藻、菠菜葉

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，除說(shuō)明外，每空1分）如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各種液體、內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞之間可以進(jìn)行一些物質(zhì)的交換，如圖中的箭頭所示，其中有一個(gè)箭頭的方向畫(huà)錯(cuò)了。請(qǐng)用文字表述 。

（2）此圖若表示人體肝臟組織，二氧化碳濃度最高的部位是_________（填數(shù)字）。B端與A端的液體相比，明顯增加的物質(zhì)有_____________________等。（2分）人饑餓時(shí)，在②中_____________的作用下，肝細(xì)胞內(nèi)糖元分解加速。

（3）能與毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是________________。人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會(huì)發(fā)生變化的原因是______________和__________________。

（4）機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在我國(guó)北方，游泳愛(ài)好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是

A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮

B.通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮

C.通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

D.抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次為

A．DNA連接酶、限制酶、解旋酶

B．限制酶、解旋酶、DNA連接酶

C．限制酶、DNA連接酶、解旋酶

D．解旋酶、限制酶、DNA連接酶

 

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