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13．用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說觀點(diǎn)判斷，下列敘述中正確的是（　　）
A．尺蛾工業(yè)黑化的現(xiàn)象是因?yàn)槌叨晔艿矫河蜔熚廴颈谎诘?/td>
B．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果
C．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了白色變異
D．長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長

分析 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．自然選擇學(xué)說中的結(jié)果：適者生存．

解答 解：A、尺蛾工業(yè)黑化的現(xiàn)象是因?yàn)樽匀贿x擇的結(jié)果，A錯(cuò)誤；
B、野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光，是它們相互選擇的結(jié)果，屬于共同進(jìn)化，B正確；
C、變異是不定向的，北極熊的體色為白色是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；
D、長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此變得頸和前肢都要很長為用進(jìn)廢退的觀點(diǎn)，為拉馬克的進(jìn)化學(xué)說，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有的有機(jī)物是（　�。�
A．纖維素B．肌糖原C．脂肪D．磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問題：
（1）變酸的蘋果酒的表面觀察到菌膜，就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的，其是好氧菌（好氧菌、厭氧菌或兼性厭氧菌）．吃腐乳時(shí)發(fā)現(xiàn)腐乳外部有一層致密的“皮”是發(fā)酵是形成的菌絲（匍匐菌絲），豆腐發(fā)酵中起主要作用的是毛霉，泡菜壇內(nèi)有時(shí)會(huì)長一層白膜是產(chǎn)膜酵母的繁殖的結(jié)果．
（2）下面是與植物芳香油的提取相關(guān)的問題，請(qǐng)回答：

①玫瑰精油的提取就可使用如圖1所示裝置，這種方法叫水蒸氣蒸餾法；蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是（是/不是）純的玫瑰精油．
②胡蘿卜素是橘黃（橙黃）色的結(jié)晶．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是萃取法，采用水浴加熱；一般情況下，提取胡蘿卜素時(shí)，提取效率與原料顆粒的含水量成反比；經(jīng)萃取過濾得到的液體是溶有胡蘿卜素的萃取劑，之后還需上述裝置進(jìn)行濃縮處理，該裝置所起作用是去除萃取劑．
③將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進(jìn)行鑒定，如圖2為鑒定結(jié)果示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是A和D． 甲代表的物質(zhì)是胡蘿卜素層析帶，乙代表的物質(zhì)是其他色素和雜質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在實(shí)驗(yàn)過程中，下列哪項(xiàng)試劑必須現(xiàn)用現(xiàn)配（　�。�
A．健那綠染液B．吡羅紅甲基綠染色劑
C．蘇丹III染液D．雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉做材料而不能用大腸桿菌等原核生物替代
B．染色常用的染液為0.01g/mL的龍膽紫溶液，也可用醋酸洋紅替代
C．最好選用分裂中期的圖象進(jìn)行觀察，此時(shí)染色體形態(tài)最清晰
D．低溫處理與觀察不能同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某學(xué)校打算開辟一塊食用菌栽培基地，以豐富學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)課內(nèi)容．首先對(duì)食用菌實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清掃和消毒處理，準(zhǔn)備食用菌栽培所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種食用菌菌種．請(qǐng)回答下列問題：
（1）對(duì)買回來的菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，首先制備試管培養(yǎng)基，寫出制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基所需的原料：牛肉膏、蛋白胨、水、無機(jī)鹽、瓊脂．
其中提供氮源的是蛋白胨、牛肉膏；提供能源的主要物質(zhì)是牛肉膏．
（2）微生物在生長過程中對(duì)各種成分所需量不同，配制培養(yǎng)基時(shí)各成分要有合適的比例．在燒杯中加入瓊脂后要不停地?cái)嚢瑁乐弓傊滓馃科屏眩?br />（3）將配制好的培養(yǎng)基分裝到試管中，加棉塞后將若干個(gè)試管捆在一起，包上牛皮紙并用皮筋勒緊放入高壓蒸汽滅菌鍋中滅菌，壓力100kPa，溫度121℃，時(shí)間15～30min．滅菌完畢拔掉電源，待鍋內(nèi)壓力自然降到0時(shí)，將試管取出．如果棉塞上沾有培養(yǎng)基，此試管應(yīng)廢棄．
（4）使用高壓蒸汽滅菌鍋時(shí)應(yīng)注意，先向鍋內(nèi)倒入適量的水．把鍋內(nèi)水加熱煮沸并將其中原有的冷空氣徹底排出后再將鍋密閉．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖根據(jù)松散學(xué)說繪制一定濃度植物圖請(qǐng)分析回答：

（1）在生長素的刺激下，H+通過主動(dòng)運(yùn)輸方式跨膜進(jìn)入了細(xì)胞壁．生長素發(fā)揮首先與細(xì)胞膜上受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流（信息傳遞）功能．
（2）用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端一段時(shí)間，胚芽鞘尖端下部背光側(cè)伸長更明顯，若要在細(xì)胞水平上進(jìn)行驗(yàn)證，可取彎曲處作縱切（橫切/縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察并測量相應(yīng)細(xì)胞長度，顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象能否說明生長素的作用具有兩重性：不能．
（3）能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的另一種植物激素是赤霉素，用適宜濃度該激素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期明顯變短，說明該激素還具有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制．
（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是解旋酶，B是DNA聚合酶．
（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體．
（4）乙圖中，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)，并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（5）若用1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，釋放出來300個(gè)子代噬菌體．其中含 有32P的噬菌體所占的比例是$\frac{1}{150}$．
（6）若圖甲中的親代DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì)，將該DNA分子放在含有用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中復(fù)制一次，則子代DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量比原來增加100．
（7）若圖乙中分親代DNA分子在復(fù)制時(shí)，一條鏈上的G變成了A，則該DNA分子經(jīng)過n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DMA分子占DNA分子總數(shù)的$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述正確的是

A．原核細(xì)胞中同時(shí)含DNA和RNA，DNA是其主要的遺傳物質(zhì)

B．動(dòng)植物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類

C．豬的造血干細(xì)胞和樟樹體細(xì)胞的有絲分裂與中心體有關(guān)

D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的生物膜的組成成分基本相同，均具有生物膜系統(tǒng)

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