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下列最能表現(xiàn)細胞全能性的細胞是（ ）

A．桑椹胚期細胞 B．囊胚期細胞

C．外胚層細胞 D．滋養(yǎng)層細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

東北東部山地的闊葉紅松林受破壞之后，形成一片空地（林窗），這時往往最先進入該區(qū)的是楊樹、白樺，但隨著時間的推移，周圍的紅松林會慢慢在這片區(qū)域生長繁殖并逐漸替代了楊樹和白樺重新成為林地中的優(yōu)勢種，下列有關(guān)說法正確的是
A．楊樹、白樺在受破壞的空地上生長繁殖引起的群落演替屬于初生演替

B．紅松林重新取代楊樹和白樺后動物類群也會有所改變

C．在群落演替的初期，不存在種群間的競爭關(guān)系

D．在群落演替的過程中，生態(tài)系統(tǒng)中的無機環(huán)境保持不變

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列可以用來觀察植物細胞有絲分裂的是（ ）

A．番茄果實 B．洋蔥鱗片葉

C．葉表皮細胞 D．洋蔥根尖分生區(qū)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“三北防護林”工程建設(shè)中注意了以下兩個問題：（1）考慮到樹種的生態(tài)適應(yīng)性問題；（2）考慮到樹種多樣性問題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理（ ）

A．系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理

B．協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理

C．整體性原理和物種多樣性原理

D．物種多樣性原理與整體性原理

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種生物體不具有核糖體（ ）

A．變形蟲 B．大腸桿菌

C．衣藻 D．煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞工程的敘述，正確的是（ ）

A．細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)

B．進行植物組織培養(yǎng)，需先用酶解法去掉細胞壁

C．要獲取單克隆抗體只能將雜交瘤細胞注入小鼠體內(nèi)培養(yǎng)

D．動物細胞培養(yǎng)可作為檢測有害物質(zhì)的有效手段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細胞物質(zhì)運輸?shù)臄⑹觯徽_的是（　�。�
A．突觸前膜在受到刺激時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，改變突觸后膜電位
B．水分子進出細胞時是以逆濃度梯度方式進行跨膜運輸
C．溶酶體分解病菌剩下的廢物可通過胞吐排出細胞
D．K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物膜是對細胞內(nèi)所有細胞器膜的統(tǒng)稱
B．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細胞膜
D．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．當(dāng)顯微鏡目鏡倍數(shù)為10×，物鏡倍數(shù)為10×?xí)r，在視野中看到被相連的64個細胞所充滿．若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可看到的細胞數(shù)目為（　�。�
A．2個B．4個C．8個D．16個

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同步練習(xí)冊答案