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6.如圖示哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)人突然進入寒冷環(huán)境后,過程③分泌的激素使組織細胞代謝增強,增加產(chǎn)熱.
(3)當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程④⑤加強(填序號),這種調(diào)節(jié)作用在生理學上叫做反饋調(diào)節(jié)
(4)人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因為缺碘會造成甲狀腺激素分泌不足,導致過程①②(填序號)加強所致.
(5)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長激素,促進人體正常的生長發(fā)育.

分析 本題主要考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程.
寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進代謝增加產(chǎn)熱.當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做(負)反饋調(diào)節(jié).
圖中過程①分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素,圖中過程②分泌的激素是促甲狀腺激素,圖中過程③分泌的激素是甲狀腺激素,④⑤表示抑制作用.

解答 解:(1)圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進代謝增加產(chǎn)熱.同時皮膚血管收縮,以減少機體散熱,維持體溫恒定.
(3)當過程③分泌的激素甲狀腺激素在血液中的含量達到一定值后,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,即過程④⑤加強,這種調(diào)節(jié)作用在生理學上叫做反饋調(diào)節(jié).
(4)缺碘會造成甲狀腺激素分泌不足,導致下丘腦和垂體的分泌活動即過程①②加強.因此人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子病).
(5)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長激素,促進人體正常的生長發(fā)育
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素
(2)增強  
(3)④⑤反饋調(diào)節(jié)
(4)①②
(5)生長

點評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.純合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,F(xiàn)1均為高莖,讓F1與矮莖豌豆雜交,子代中與兩親本表現(xiàn)型均不同的個體所占比值是( 。
A.0B.50%C.25%D.75%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關細胞呼吸的敘述中,錯誤的是( 。
A.蛔蟲進行厭氧呼吸
B.哺乳動物成熟的紅細胞只能進行厭氧呼吸
C.長跑時,人體產(chǎn)生的CO2是需氧呼吸和厭氧呼吸的共同產(chǎn)物
D.活細胞都能進行細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中,正確的是( 。
A.多糖的組成成分包括葡萄糖、果糖、麥芽糖等
B.脂肪是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)
C.淀粉和糖原是細胞中儲存能量的物質(zhì)
D.糖蛋白是高等植物細胞壁的成分之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.一位細胞學家發(fā)現(xiàn),細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì),而且這類蛋白質(zhì)在細胞膜中含量較少,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含量較多,在高爾基體中含量介于兩者之間.這-發(fā)現(xiàn)可說明( 。
A.細胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接轉化而來
B.同一細胞中不同膜的成分、結構相同
C.這類蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中完成了加工過程
D.生物膜在結構上具有統(tǒng)一性和差異性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關實驗說法正確的是( 。
A.用健那綠染色時,在光學顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴
B.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時,可用碘液檢測實驗結果
C.根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況
D.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方.
         KH2PO41.4 g
Na2HPO42.1 g
MgSO4•7H2O0.2 g
FeCl30.1 g
X1 g
維生素微量
瓊脂15 g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100 mL
(1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供碳源和氮源,該培養(yǎng)基從物理性質(zhì)看屬于固體培養(yǎng)基.中學實驗室中對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌法.接種前,用滅菌后未接種的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間,觀察是否形成菌落,目的是判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底.
(2)如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,獲得圖A效果的接種方法是稀釋涂布平板法.運用圖B方法接種時,操作上應注意每次劃線前要灼燒接種環(huán).
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加酚紅指示劑可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素;在篩選能夠分解纖維素的微生物過程中,常用到剛果紅染色法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子,它們對植物的生長都有影響.下表列出的5種培養(yǎng)液中,甲、乙、丙3種離子的濃度(單位:mmol/L)不同.為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響,進行實驗時可以選用的兩種培養(yǎng)液是(  )
培養(yǎng)液編號
甲離子2030503040
乙離子5545604555
丙離子1015202525
A.①⑤B.②③C.②④D.②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣.現(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)一肌肉標本,將左側標本的神經(jīng)搭在右側標本的肌肉上,此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),如圖所示.圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭,此接頭與突觸結構類似.刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮.直接刺激③會引起收縮的肌肉是( 。
A.左肌肉B.右肌肉C.左肌肉和右肌肉D.以上都對

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