Question

(1)下圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na^＋濃度不同的正常海水和低Na^＋海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯(cuò)誤的是______。

A．曲線a代表正常海水中膜電位的變化

B．兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同

C．低Na＋海水中神經(jīng)纖維的靜息狀態(tài)，膜內(nèi)Na＋濃度高于膜外

D．正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，膜外Na＋濃度高于膜內(nèi)

(2)假如圖3中的Y來(lái)自圖4中的A，圖3中的X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生________的作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不做出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有__________作用。

(3)多數(shù)魚(yú)類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚(yú)類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí)，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體表顏色變淺；而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí)，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深。為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚(yú)體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)對(duì)象：體長(zhǎng)約 10 cm 且體色相近的同種鯽魚(yú)若干條。
藥品及用具：魚(yú)用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將鯽魚(yú)平均分成三組，編號(hào)為甲、乙、丙，分別放入三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間。
第二步：給甲組鯽魚(yú)腹腔中注入2 mL乙酰膽堿，乙組鯽魚(yú)腹腔中注入________________，而丙組鯽魚(yú)腹腔中注入________________作為對(duì)照。
第三步：將裝有上述處理后鯽魚(yú)的玻璃缸置于______處，2小時(shí)后，觀察比較三組鯽魚(yú)體表顏色的變化。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙、丙三組魚(yú)的體色由淺到深依次是________________。

Answer 1

(1)C　
(2)興奮　抑制　
(3)第二步：等量的腎上腺素　等量的魚(yú)用生理鹽水　第三步：背光　預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙、丙、甲

解析試題分析：
（1）靜息電位是指未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外的電位差。由圖可知，在受到刺激的0點(diǎn)之前，兩條曲線是重合的，即靜息電位相同。無(wú)論低鈉還是高鈉的水中，靜息及受到刺激初期時(shí)，都是膜內(nèi)低鈉膜外高鈉，這樣才能導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流，形成動(dòng)作電位。
（2）當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有興奮作用．如果刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有抑制作用．考點(diǎn)：本題考查生物體中的水分相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)。
（3）驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚(yú)體色的影響，實(shí)驗(yàn)自變量是腎上腺素和乙酰膽堿．魚(yú)類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，會(huì)影響魚(yú)自身的腎上腺素和乙酰膽堿，因此整個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該去除光的影響，放在背光處進(jìn)行．對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則，無(wú)關(guān)變量都要相同．腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體顏色變淺；乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深；實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是乙、丙、甲。
考點(diǎn)：本題考查了神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容．意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；能夠從題目中獲取有效信息的能力，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理和得出正確的結(jié)論的能力。