下圖表示某植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程，其中A至H代表物質，據(jù)圖回答：
（1）D是__________。用___________方法，可以研究B的去向。__________(字母代號)直接為細胞生命活動提供能量。
（2）場所Ⅱ是____________________。多種化學反應能夠互不干擾地在場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內進行，是由于____________(結構)的分隔作用。
| 乙組：B植物在不同條件下單位時間內O2釋放量(mL) | CO2 濃度 | 燈泡的功率(單位：W) | | 20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | | 0.1% | 2.6 | 9.1 | 19.2 | 55.7 | 75.6 | 102.6 | | 0.03% | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 |
（1）丙酮酸 放射性同位素示蹤(標記) F （2）線粒體 細胞器膜(或生物膜) （3）①B ②增大CO2濃度 ③保持相對穩(wěn)定
練習冊系列答案
相關習題
科目：高中生物
來源：2012屆湖南省醴陵四中高三上學期期中考試生物試卷
題型：綜合題
(6分)如圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組，各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答問題：
組別
| 實驗條件(25℃)
| 液滴移動(mm/h)
| 光照(lx)
| CO2(%)
| ……
| ……
| ……
| ……
| 6
| 800
| 0.03
| 右移60
| 7
| 1000
| 0.03
| 右移90
| 8
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| 0.05
| 右移112
| 9
| 1500
| 0.05
| 右移112
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| 0.03
| 右移90
| ……
| ……
| ……
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 (1)密閉空間中緩沖液的作用是_______________________________ ___ _____。 (2)下圖表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結構，以及在它們上面所發(fā)生的生化反應。請根據(jù)圖示分析回答：  實驗中毛細刻度管內的液滴右移，是由于A圖所示的__ _ _____速率大于B圖  所示的____ _ ___速率造成的。 (3)根據(jù)表中第___ _____組的數(shù)據(jù)，可以得出如下結論：在該實驗的密閉空間中CO 2濃度為0.03%的條件下，光照強度增大到________Lx時，大豆幼苗的光合作用速率不再增加。 (4)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，提示我們在大田農業(yè)生產上可以采取____ __ __等措施來提高農作物的光合作用速率。
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科目：高中生物
來源：2011-2012學年湖南省高三上學期期中考試生物試卷
題型：綜合題
(6分)如圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組，各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答問題：
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組別
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實驗條件(25℃)
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液滴移動(mm/h)
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光照(lx)
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CO2(%)
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……
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……
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右移112
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右移90
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(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________
_____。
(2)下圖表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結構，以及在它們上面所發(fā)生的生化反應。請根據(jù)圖示分析回答：
實驗中毛細刻度管內的液滴右移，是由于A圖所示的___ _____速率大于B圖所示的_____
___速率造成的。
(3)根據(jù)表中第___ _____組的數(shù)據(jù)，可以得出如下結論：在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下，光照強度增大到________Lx時，大豆幼苗的光合作用速率不再增加。
(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，提示我們在大田農業(yè)生產上可以采取______ __等措施來提高農作物的光合作用速率。
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科目：高中生物
來源：
題型：
下圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組，各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設實驗溫度保持在250C時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答問題： 
（1）密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________________。 （2）下圖表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結構，以及在它們上面所發(fā)生的生化反應。請根據(jù)圖示分析回答：  實驗中毛細刻度管內的液滴右移，是由于A圖所示的___________速率大于B圖所示的_______________速率造成的。
（3）根據(jù)表中第__________組的數(shù)據(jù)，可以得出如下結論：在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0．03％的條件下，光照強度增大到_______________ Lux時。大豆幼苗的光合作用速率不再增加。 （4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，提示我們在大田農業(yè)生產上可以采取________________等措施來提高農作物的光合作用速率。
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科目：高中生物
來源：
題型：
如圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組，各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答問題： | 組別 | 實驗條件(25℃) | 液滴移動(mm/h) | | 光照(lx) | CO2(%) | | …… | …… | …… | …… | | 6 | 800 | 0.03 | 右移60 | | 7 | 1000 | 0.03 | 右移90 | | 8 | 1000 | 0.05 | 右移112 | | 9 | 1500 | 0.05 | 右移112 | | 10 | 1500 | 0.03 | 右移90 | | …… | …… | …… | …… | 
(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________ _____。  (2)下圖表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結構，以及在它們上面所發(fā)生的生化反應。請根據(jù)圖示分析回答：
實驗中毛細刻度管內的液滴右移，是由于A圖所示的___ _____速率大于B圖所示的_____ ___速率造成的。 (3)根據(jù)表中第___ _____組的數(shù)據(jù)，可以得出如下結論：在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下，光照強度增大到________Lx時，大豆幼苗的光合作用速率不再增加。 (4)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，提示我們在大田農業(yè)生產上可以采取______ __等措施來提高農作物的光合作用速率。
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科目：高中生物
來源：
題型：
如圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組，各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答問題： | 組別 | 實驗條件(25℃) | 液滴移動(mm/h) | | 光照(lx) | CO2(%) | | …… | …… | …… | …… | | 6 | 800 | 0.03 | 右移60 | | 7 | 1000 | 0.03 | 右移90 | | 8 | 1000 | 0.05 | 右移112 | | 9 | 1500 | 0.05 | 右移112 | | 10 | 1500 | 0.03 | 右移90 | | …… | …… | …… | …… | 
(1)密閉空間中緩沖液的作用是________________________________________________________________________。 (2)下圖表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結構，以及在它們上面所發(fā)生的生化反應。請根據(jù)圖示分析回答： 
實驗中毛細刻度管內的液滴右移，是由于A圖所示的________速率大于B圖所示的________速率造成的。 (3)根據(jù)表中第________組的數(shù)據(jù)，可以得出如下結論：在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下，光照強度增大到________Lx時，大豆幼苗的光合作用速率不再增加。 (4)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，提示我們在大田農業(yè)生產上可以采取________等措施來提高農作物的光合作用速率。
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