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某同學(xué)用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，換上高倍鏡后異物仍在，下一步他應(yīng)該怎么做（　�。�
A、用擦鏡紙擦拭物鏡
B、用擦鏡紙擦拭目鏡
C、用擦鏡紙擦拭反光鏡
D、重新制作一個(gè)裝片
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，具體考查的是顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時(shí)其位置的判斷方法．顯微鏡中視野中污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片．判斷方法如下：先移動(dòng)裝片，污物動(dòng)則在裝片上；不動(dòng)再轉(zhuǎn)換目鏡，污物動(dòng)在目鏡上，不動(dòng)就在物鏡上．
解答： 解：視野中有一異物，移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，說(shuō)明不在玻片上，換上高倍鏡后異物仍在，說(shuō)明不在物鏡上，故污點(diǎn)位于目鏡上，下一步他應(yīng)該用擦鏡紙擦拭目鏡．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于簡(jiǎn)單題，著重考查了考生顯微鏡的操作能力，考生在顯微鏡操作過(guò)程中要學(xué)會(huì)污物判斷的一般方法，即排除法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）若此圖示為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，
 
的通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低．
（2）若此圖示為癌細(xì)胞，則明顯增多的細(xì)胞器有
 
等（要求填寫(xiě)兩個(gè)）．癌細(xì)胞容易在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移的原因是
 
．
（3）如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收率降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是
 
．
（4）氨基酸等非糖物質(zhì)在人體內(nèi)通過(guò)一定的化學(xué)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等物質(zhì)，對(duì)以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是
 
（激素）．
（5）用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是
 
．H218O中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的
 
（基團(tuán)）．
（6）從圖中可以看出，溶酶體起源于
 
，細(xì)胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內(nèi)含有
 
，能將顆粒物降解后排出．
（7）若上圖為人的漿細(xì)胞，則其分泌物是
 
，與其他沒(méi)有分泌功能的細(xì)胞相比較，結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是
 
．該細(xì)胞是否具有增殖能力？
 

為什么？
 

（8）若用吡羅紅、甲基綠染色劑對(duì)上圖細(xì)胞染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酪氨酸存在于正常人的皮膚和毛囊等處的細(xì)胞中，它能促使酪氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏�，若編碼此酶的基因發(fā)生了突變將導(dǎo)致白化病，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A、性狀的改變與基因無(wú)關(guān)
B、性狀能控制基因的表述
C、性狀由基因決定
D、基因不能決定性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、圖l中的植物細(xì)胞，細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度
B、圖3可能是用發(fā)黃的菠菜葉為材料，提取并分離色素后的結(jié)果
C、圖2中由視野甲轉(zhuǎn)換成視野乙，應(yīng)先換用高倍物鏡再向右上方移動(dòng)裝片
D、圖4所示視野中，b細(xì)胞所處時(shí)期是染色體計(jì)數(shù)的最佳時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大
B、垂體細(xì)胞中生長(zhǎng)激素基因表達(dá)時(shí)其它基因則不表達(dá)
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
D、干細(xì)胞是具有分裂和分化能力的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體細(xì)胞代謝的敘述正確的是（　�。�
A、肝細(xì)胞的細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B、紅細(xì)胞內(nèi)的K+高于血漿，在一定范圍內(nèi)，隨著氧氣濃度的上升，紅細(xì)胞對(duì)K+的吸收逐漸增強(qiáng)
C、口腔上皮細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所只能是線粒體基質(zhì)
D、人體內(nèi)細(xì)胞的耗氧量隨著外界溫度的降低而減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與蛋白質(zhì)功能無(wú)直接關(guān)系的是（　　）
A、吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的吞噬
B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜
C、成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收NO3-
D、光合作用中水的光解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在小白鼠和小麥體內(nèi)，基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是（　　）
A、C、H、O、N和O
B、C、H、O、N和H
C、O和C
D、C和O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由多個(gè)小分子構(gòu)成了某種化合物具有催化功能、免疫功能、降低血糖等作用，下列哪項(xiàng)不是小分子a多樣性造成該化合物多樣性的原因（　�。�
A、小分子a的種類(lèi)不同
B、小分子a的數(shù)目不同
C、小分子a的排列順序不同
D、小分子a的折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別

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