Question

(2010屆宜昌質(zhì)檢)某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：以探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了。

圖1
(1)某同學(xué)研究植物向光性的原因時(shí)，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，你從實(shí)驗(yàn)中獲得的結(jié)論是__________________________________。你獲得這一結(jié)論的理由是____________________________________________。
(2)另一同學(xué)做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，將經(jīng)過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上(見圖2中乙)，一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長情況。
①若胚芽鞘的長度關(guān)系為________________，說明單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了。
②若胚芽鞘的長度關(guān)系為__________________，說明單側(cè)光將生長素分解了。

圖2

Answer 1

(1)單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移向背光側(cè)　圖1中乙向光側(cè)的生長素若被光分解，則植物將彎向光源生長　(2)①c<a＝b<d�、赾<a＝b＝d

解析