有絲分裂與減數分裂過程中均要發(fā)生的現象是（ ）
①DNA復制和有關蛋白質的合成 ②紡錘體的形成 ③同源染色體配對和分離 ④著絲點的分裂 ⑤非同源染色體的自由組合 ⑥同源染色體間的交叉互換
A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．①②④⑥
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 興奮在突觸處只能單向傳遞 | |
| B． | 構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的 | |
| C． | 突觸前后兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的 | |
| D． | 興奮經過突觸時發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖表示某種魚遷入生態(tài)系統(tǒng)后，種群數量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ �。�| A． | 捕獲魚的最佳時間為t2 | |
| B． | 在t1～t2時間內，種群數量呈“J”型增長 | |
| C． | 在t1～t2時間時，該魚的種群數量呈下降趨勢 | |
| D． | 若在t2時種群的數量為K，則在t時種群的數量為$\frac{K}{2}$ |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 兩條多聚脫氧核苷酸鏈 | B． | 四種脫氧核苷酸 | ||
| C． | 磷酸、脫氧核糖、含氮堿基 | D． | C、H、C、N、P五種堿基 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪第一中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關自由組合定律的敘述,正確的是（ ）
A．自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結果及其解釋直接歸納總結的,不適合多對相對性狀
B．控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯系、相互影響的
C．在形成配子時,決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的,所以稱為自由組合定律
D．在形成配子時,決定同一
性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子表現為自由組合
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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪第一中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
孟德爾運用假說—演繹法總結出了遺傳學的兩大定律,以下說法中屬于假說的是（ ）
A．F1全部表現高莖
B．F1測交得到兩種性狀的豌豆,比例大體相等
C．F2既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3∶1
D．受精時,雌雄配子隨機結合
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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關倒平板的操作，錯誤的是（ ）
A．在火焰旁進行操作 B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰
C．將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌面上 D．等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置
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科目：高中生物 來源：2015-2016內蒙古杭錦后旗奮斗中學高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
在圓形濾紙的中央點上對葉綠體的色素濾液進行色素分離，會得到近似同心環(huán)的四個色素圈，排列在最外圈的色素所呈現的顏色及其吸收的光分別是（ ）
A．藍綠光，紅光，藍紫光 B．黃綠色，紅光
C．橙黃色，藍紫光 D．黃色，紅光和藍紫光
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