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通常情況下分子式為C63H103O45N17S2的多肽鏈中，最多含有肽鍵（　�。�
A、63個(gè)B、62個(gè)
C、16個(gè)D、17個(gè)
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：多肽鏈的一端是氨基，另一端是羧基．1個(gè)氨基中含有一個(gè)N元素，脫水縮合反應(yīng)只是缺少H元素和O元素，N元素?cái)?shù)量反應(yīng)前后沒有改變．1個(gè)肽鍵（-NH-CO-）僅含有1個(gè)N元素，剩余的N元素在R基上．
解答： 解：要求肽鍵數(shù)最多，可以用極值法假設(shè)只有一條肽鏈且形成這條肽鏈的氨基酸都只有一個(gè)氨基，根據(jù)N原子守恒，所以最多有17個(gè)氨基酸，結(jié)合肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-1，所以最多有16個(gè)肽鍵．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有關(guān)氨基酸脫水縮合的計(jì)算，旨在考查考生的理解脫水縮合的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位和靜息電位相互轉(zhuǎn)變過程中甲、乙兩種離子出入細(xì)胞的情況．圖中①-④表示甲、乙離子出入細(xì)胞時(shí)不同的轉(zhuǎn)運(yùn)方式．下列說法正確的是（　　）
A、據(jù)圖分析，甲是Na+，乙是K+
B、神經(jīng)細(xì)胞膜在形成靜息電位時(shí)對(duì)甲的通透性小，對(duì)乙的通透性大，從而出現(xiàn)極化狀態(tài)
C、受到刺激時(shí)，由于①途徑的作用，膜電位分布為內(nèi)正外負(fù)
D、甲、乙離子出入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

設(shè)置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定凈光合速率和呼吸速率（光合速率=凈光合速率+呼吸速率），結(jié)果見圖．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A、與d2濃度相比，d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多
B、與d3濃度相比，d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]多
C、若d1、d2、d3濃度下藍(lán)藻種群的K值分別為K1、K2、K3，則K1＞K2＞K3
D、密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于DNA和血紅蛋白的提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、可用蒸餾水脹破細(xì)胞的方法從豬紅細(xì)胞中提取到DNA和蛋白質(zhì)
B、用不同濃度的NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可除去部分雜質(zhì)
C、透析法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是蛋白質(zhì)不能通過半透膜
D、進(jìn)一步分離與純化血紅蛋白可用凝膠色譜法和電泳法等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）（　�。�
A、第6位的C被替換為T
B、第9位與第10位之間插入1個(gè)T
C、第100、101、102位被替換為TTT
D、第103至105位被替換為1個(gè)T

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、光是葉綠素合成的必要條件
B、低溫抑制葉綠素的合成
C、礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成
D、提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2，可進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞中多個(gè)核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，決定20種氨基酸
B、由圖可知，起始密碼子在①的右端
C、①上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
D、若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某二倍體高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是該生物某個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖，圖3是該生物某種細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（填序號(hào)或字母，填文字等）
（1）根據(jù)圖1中
 
判斷生物為高等
 
（ 植物/動(dòng)物）
（2）根據(jù)圖2可知該生物性別為
 
，依據(jù)是
 
．
（3）圖1細(xì)胞中，產(chǎn)生ATP的場所是
 
，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是
 
．若圖1是人體骨髓干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中
 
細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象，該細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)是
 
，染色體組數(shù)為
 
個(gè)．
（4）據(jù)圖2中A細(xì)胞推測(cè)，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為
 
 條．基因的自由組合發(fā)生于圖2中的
 
細(xì)胞所處的時(shí)期．
（5）圖3中表示染色體的是
 
，含有同源染色體的是
 
，由Ⅲ變化為Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)改變，關(guān)于這種改變的說法正確的是（　�。�
①若發(fā)生在配子形成過程中，將遵循孟德爾遺傳規(guī)律傳遞給后代；
②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一定不能遺傳；
③若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞；
④都是外來因素影響引起的．
A、①②③④B、①③④
C、①③D、②④

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