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（10分，每空2分）研究者選取南瓜幼苗進行了無土栽培實驗，下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關問題．

（1）圖中A點時葉肉細胞中O2的移動方向是 ．研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子，其轉移途徑是 ．

（2）據圖分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度 ，溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為 ℃．

（3）圖中 點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如果采用樣方法調查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是（　　）
A．計數甲地內蒲公英的總數，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
B．計數所有樣方內蒲公英總數，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
C．計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度
D．求出所有樣方蒲公英的總數，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實驗分校高一10月階段測試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆根尖細胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數共有

A．8 B．7 C．5 D．4

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實驗分校高一10月階段測試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．生物圈 B．陸地生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實驗分校高一10月階段測試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結構和功能的基本單位是

A．蛋白質 B．核酸 C．細胞 D．器官

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．培育生產青霉素高產菌株的方法是（　�。�
A．細胞工程B．基因工程
C．人工誘變D．人工誘變、基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請分析回答下列有關植物代謝問題．
圖中甲、乙分別表示溫度和光照強度對大葉黃楊代謝強度的影響，代謝強度以CO2吸收或釋放量（mmol/單位面積•h）表示； 圖丙表示溫度和光照強度對北沙參代謝強度的影響，代謝強度以干重增加速率（mg/單位面積•h）表示．請回答下列問題：（在研究某環(huán)境因素對該植物代謝的影響時，其他條件均為最適狀態(tài)）

（1）圖甲中的兩條曲線分別代表大葉黃楊的真光合速率和呼吸作用速率，45℃以后兩曲線的變化趨勢不同的原因是光合作用有關的酶對高溫更敏感（或呼吸作用有關的酶更耐高溫）．
（2）圖甲中溫度為42.5℃時大葉黃楊從外界吸收CO2的相對量為-2．
（3）結合圖甲，圖乙中植物的CO2吸收的相對量是在溫度為30時測定的．如果大葉黃楊在圖乙所示E點光照強度下，光照9小時并黑暗處理15小時，則單位面積的葉片24小時內積累的葡萄糖量有180mg．

（4）圖丙中，20℃條件下，C點以后北沙參光合速率不再增大的限制因素是溫度．若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值，則葉綠體中[H]合成速率將會變�。ㄗ兇�、不變、變�。�
（5）圖丙中，30℃、5Klx光照強度時的總光合速率等于（大于、等于、小于）20℃、8Klx光照強度時的總光合速率．
（6）由圖丙可知，光照強度為16Klx時，溫度對北沙參凈光合速率的影響表現(xiàn)為一定范圍內，隨溫度升高，凈光合速率升高，超過一定范圍，隨溫度升高，凈光合速率降低
（7）關于圖中成熟葉肉細胞及其生理活動的分析說法錯誤的是ACDF（多選）
A、c過程輸送的物質是ATP和NADPH        
B、b和f不可能同時存在
C、a、c、e可以同時存在         
D、A白天進行ATP的合成，夜晚進行ATP的水解
E、該細胞的形態(tài)存在一定的科學錯誤
F、該細胞為成熟細胞，不能表達DNA聚合酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列物質通過細胞膜時需要載體的是（　�。�
A．二氧化碳進入毛細血管
B．水分子進入根毛細胞
C．鉀離子被吸收進入小腸絨毛上皮細胞
D．氧進入肺泡細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．小李以紫色洋蔥的鱗莖表皮為材料，進行“植物細胞質壁分離”實驗．在發(fā)生質壁分離的細胞中，他觀察到（　�。�
A．紫色的中央液泡逐漸變大B．白色的中央液泡逐漸變大
C．紫色的中央液泡逐漸縮小D．白色的中央液泡逐漸縮小

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