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如圖所示為動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,動物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請據(jù)圖回答下面的問題。
 
(1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象,需要用________酶處理使組織細(xì)胞分散開來。
(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,就細(xì)胞增殖、分化來說,動植物細(xì)胞都要進(jìn)行________,不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行___________________。
(3)為制備單克隆抗體,需將________注射到小鼠體內(nèi),以此獲取________細(xì)胞,同時可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞,所選取的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上的________比正常細(xì)胞顯著減少,為獲得能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,至少進(jìn)行_______次篩選

(1)原代 接觸抑制 胰蛋白       (2)增殖或分裂 脫分化和再分化
(3)抗原  漿  D  糖蛋白   2

解析試題分析:(1)OA段的培養(yǎng)為最初的培養(yǎng),細(xì)胞增殖較慢,稱之為原代培養(yǎng),而AB細(xì)胞幾乎不增值,說明該段細(xì)胞可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象,需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理使組織細(xì)胞分散開來。
(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,動植物細(xì)胞都要進(jìn)行增殖或分裂,植物細(xì)胞還要進(jìn)行脫分化和再分化,但是動物細(xì)胞沒有進(jìn)行脫分化和再分化。
(3)圖中D點(diǎn)的細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了癌變,其細(xì)胞膜上的糖蛋白比正常細(xì)胞顯著減少,所以在制備單克隆抗體時,應(yīng)選擇D點(diǎn)的細(xì)胞與效應(yīng)B細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞。為獲得能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,至少進(jìn)行2次篩選,第一次是現(xiàn)在雜交瘤細(xì)胞,第二次是現(xiàn)在能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。
考點(diǎn):本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖是探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系圖。與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是           
(2)某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,分別選擇了菠菜“深綠
葉”、“嫩綠葉”、 “嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果如乙圖A、B、C三組所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,                   組濾紙條是深綠葉的,c帶的顏色為               。
(3)丙圖是測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖。圖中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等的點(diǎn)是           。B→C段曲線變化的原因是           。
(4)圖丁表示對番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定的“半葉法”。將對稱葉片的一半(A)遮光,另一半(B)不做處理,并用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA(mg)、MB(mg)。則B葉片被截取部分單位時間內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量(mg/h)=               。(用字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

如圖甲表示高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖乙表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答。(注: 內(nèi)填數(shù)字編號)

(1)圖甲中 等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。對生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值,如可以模擬生物膜的________功能對海水進(jìn)行淡化處理。
(2)細(xì)胞識別與圖乙中的化學(xué)成分 有關(guān),圖甲中 體現(xiàn)了細(xì)胞膜________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(3)圖甲中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是 ,與核糖體合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是  ________。
(4)若對圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記,在分泌胰島素的過程中,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是________ (用數(shù)字編號和箭頭表示)。
(5)若圖乙表示正常人的細(xì)胞膜,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其他正常細(xì)胞的相比,含量減少的是圖中的 。
(6)如果用蛋白酶處理細(xì)胞,則圖乙中________(填字母)物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質(zhì)由血液供給。下圖為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖,下表為牛乳汁和血液的部分成分比較。

(1)乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是____________,其中的K+可通過_________方式轉(zhuǎn)運(yùn)到乳腺上皮細(xì)胞。
(2)與血漿相比,乳汁中特有的成分是___________________。
(3)乳汁的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的細(xì)胞器是____________________。
(4)圖表中,不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是___________________,在牛乳房出現(xiàn)炎癥時,該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會_________________,該物質(zhì)的作用是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答問題。
材料一 水華是藍(lán)藻大量死亡腐敗后在水面形成的一層藍(lán)綠色且有腥臭味的浮沫。藍(lán)藻一年中在水中隨季節(jié)上下移動、漂浮(如下圖)。太湖藍(lán)藻往年一般在5月底6月初發(fā)生,多見于湖區(qū)周邊的小水灣等水體流動性差的水域。
材料二 近20年來,化學(xué)工業(yè)是太湖地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)之一,大小工廠遍布太湖周圍地區(qū)。工業(yè)發(fā)展對勞動力的需求,使太湖地區(qū)人口密度達(dá)到每平方公里1 000人左右。
材料三 城鎮(zhèn)化的發(fā)展,使農(nóng)業(yè)用地銳減,為了維持糧食總產(chǎn)量的相對穩(wěn)定,大量使用化肥、農(nóng)藥和除草劑。農(nóng)村也開始大量使用抽水馬桶,但污水處理能力極其有限。

根據(jù)材料回答下列問題:
(1)藍(lán)藻的發(fā)生和水污染有關(guān)。引起太湖水污染的主要原因是__________________、____________________和____________________。
這些原因造成湖水中________等物質(zhì)含量大量增加,導(dǎo)致湖水的________。
(2)有專家對太湖污水處理提出如下治理方案:把環(huán)太湖的污水集中起來,經(jīng)過預(yù)處理后,穿過南通,送到黃海邊生長著蘆葦植被的灘涂,最后排入大海,請你評價該方案的優(yōu)缺點(diǎn)。
______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

霧霾天氣影響人們的生活質(zhì)量,空氣中的病原體、過敏原和有毒顆粒物可以使人患病。請回答下列問題。
(1)空氣中的流感病毒進(jìn)入人體后,引發(fā)的特異性免疫是        ____      。通過接種流感疫苗可以預(yù)防流感,接種疫苗的作用是_____________________。
(2)空氣中某些過敏原接觸有過敏體質(zhì)的人體后,在過敏原的刺激下,由      細(xì)胞分泌的抗體可吸附在呼吸道黏膜上,當(dāng)相同過敏原再次接觸機(jī)體時,就會發(fā)生呼吸道過敏反應(yīng)。
(3)空氣中的有毒顆粒物也易使人患呼吸道疾病,患者癥狀常表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)熱癥狀。當(dāng)患者體溫高于正常體溫時,下丘腦感受到變化,通過_________發(fā)送信息,導(dǎo)致汗腺分泌_______,毛細(xì)血管______,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少,使體溫下降。此時血漿的         會升高,患者應(yīng)及時補(bǔ)充水分。
(4)治理霧霾需要采用多種措施綜合實(shí)施,如減少工業(yè)污染排放、露天工地的粉塵覆蓋、降低騎車尾氣排放,以及_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。

據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①所需的酶是____________,過程②依據(jù)的原理是                     。
(2)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和雙親植株的根尖,通過     、漂洗、染色和制片等過程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較           。
(3)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的_______________存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。
(4)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是_____       。
(5)采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及再生植株1—4 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1—4 中一定不是雜種植株的有_________。

(6)對雜種植株進(jìn)行_______________接種實(shí)驗(yàn),可篩選出具有高抗性的雜種植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下圖是受到寒冷刺激時,機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

(1)結(jié)構(gòu)甲表示的器官是________,物質(zhì)b表示________,圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是________________________。
(2)c控制d形成的過程一定消耗的有機(jī)物是                 ,d控制e形成的過程稱為__________。
(3)寒冷時甲通過分泌a促進(jìn)乙釋放b,進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對________(填圖中標(biāo)號)的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________________調(diào)節(jié)。
(4)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對________離子的通透性增強(qiáng),膜電位將變?yōu)開_____________。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中,信號轉(zhuǎn)換的一般方式是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

我國科學(xué)家率先完成了家蠶基因組精細(xì)圖譜的繪制,將13000多個基因定位于家蠶染色體DNA上。家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性。
(1)研究家蠶的基因組,應(yīng)研究     條染色體上的基因。正常情況下,雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是____條。
(2)下圖為科學(xué)家培育出“限性斑紋雌蠶”過程圖。圖中“變異家蠶”的變異類型屬于染色體變異中的_____________。由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是_______________________(1分)。

(3)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y)。在另一對常染色體上有I、i基因,當(dāng)基因I存在時會抑制黃色基因Y的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴌基因不會抑制黃色基因Y的作用。若基因型為IiYy、iiyy的兩個個體交配,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代的表現(xiàn)型及其比例為___________    _。若基因型為IiYy的兩個個體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是______________。
(4)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因(導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性)。是否能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?_________________,(1分)請根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由 ______             。

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同步練習(xí)冊答案