下列有關(guān)細(xì)胞分化的說法中不正確的是
| A.細(xì)胞分化是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果 |
| B.細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象 |
| C.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能效率 |
| D.細(xì)胞分化是一種持久性的變化,一般來說,細(xì)胞分化是不可逆轉(zhuǎn)的 |
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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后(所有DNA的兩條鏈都被15N標(biāo)記),再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析,得出含有15N的DNA占總DNA的比例為1/16,則大腸桿菌的分裂周期是
| A.2小時(shí) | B.4小時(shí) | C.1.6小時(shí) | D.1小時(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下表為黃豆和玉米干種子中4類重要有機(jī)物的元素組成及含量表(單位:g/100g)。
| 有機(jī)物種子 | 甲(CHON) | 乙(CHO) | 丙(CHO) | 。–HONP) |
| 黃豆 | 35.1 | 8.6 | 18.6 | 0.82 |
| 玉米 | 8.1 | 69.6 | 3.3 | 0.32 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長(zhǎng)的.直到20世紀(jì)初期,人們?nèi)云兆氛J(rèn)為蛋白質(zhì)是遣傳物質(zhì)。當(dāng)時(shí)人們作出判斷的理由不包括
| A.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異 |
| B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān) |
| C.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復(fù)制 |
| D.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組臺(tái)可以貯存大量遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變化是
| A.紡錘體形成 |
| B.染色體復(fù)制 |
| C.非同源染色體上的非等位基因自由組合 |
| D.著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列敘述正確的是
| A.1個(gè)DNA分子中含有多個(gè)基因 | B.DNA復(fù)制的過程就是基因表達(dá)的過程 |
| C.DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板 | D.每種氨基酸均只由一種密碼子編碼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)下列敘述錯(cuò)誤的是![]()
| A.甲圖可表示有絲分裂中期 | B.乙圖可表示減Ⅰ前期 |
| C.丙圖可表示有絲分裂間期的G1期 | D.丁圖可表示減Ⅱ末期結(jié)束 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有大小和生長(zhǎng)狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并對(duì)甲、乙、丙分別做如下處理:
| 分組 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 處理方式 | 不做任何處理 | 將丁的皮膚小片移植到乙體表上,14天后,皮膚片結(jié)痂脫落 | 切除胸腺 |
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