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一研究小組進(jìn)行無土栽培實(shí)驗(yàn)，使植物栽培于無土的容器中。實(shí)驗(yàn)所有的植物分為五組，每組均含五棵同種、等大的植物，每組于不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)相同時(shí)間，結(jié)果如下表：

組別

培養(yǎng)液

平均生長高度（cm）

平均葉片表面積（m2）

1

H2O

4.4

7.6

2

H2O＋N

5.1

10.0

3

H2O＋N＋P

11.5

37.5

4

H2O＋N＋P＋Mg

13.0

125.0

5

H2O＋N＋P＋Mg+K

20.3

306.5

（1）最適宜的培養(yǎng)液是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）在該實(shí)驗(yàn)中，還有哪些變量影響植物的生長狀況？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）欲使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)合理，可采取的措施是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）本研究的結(jié)果能否適用于其它物種的培養(yǎng)？請說明理由。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）第五組培養(yǎng)液最適宜。因?yàn)樵诖伺囵B(yǎng)液中植物長得最高（或答含H2O＋N＋P＋Mg＋K的培養(yǎng)液是最好的，因?yàn)樵诖伺囵B(yǎng)液中植物葉片的平均表面積最大）（2）光照強(qiáng)度、溫度、溶液通氣狀況等（但不能將“加入土壤”也作為變量）（3）重復(fù)實(shí)驗(yàn)或每個(gè)實(shí)驗(yàn)組用多于五株的植物做實(shí)驗(yàn)（4）不適用，因?yàn)閷σ环N植物提供的必需的化學(xué)元素對其它植物不一定是必需的（或不適用，對一個(gè)植物的探究結(jié)果對其它植物不一定適用。或適用，如果用于該植物的近緣種植物，研究有助于選擇其適宜的培養(yǎng)液）（答案合理即可）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2007年陽春四中第三次測試生物試卷 題型：071

　　某研究小組進(jìn)行無土栽培實(shí)驗(yàn)，將25棵長勢相同的大豆植株平均分為五組，每組五棵，每組于不同的培養(yǎng)液中，并培養(yǎng)相同時(shí)間，結(jié)果如下表：

(1)

最適宜的培養(yǎng)液是：________。（填組別）

(2)

在該實(shí)驗(yàn)中，還有哪些變量影響植物的生長狀況？

(3)

欲使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)合理，可采取的措施是：________。

(4)

本研究的結(jié)果能否適用于其它物種的培養(yǎng)？請說明理由。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山西省太原五中高二3月月考考試文科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí)，以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料，測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞，乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：
（1）將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時(shí)間后，觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量___________。
（2）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是______。
（3）在兩種細(xì)胞生長過程中，當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí)，其生長___________。藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞，兩種細(xì)胞頻繁傳代，甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更______。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液，需用_____________消化處理。
（4）已知癌細(xì)胞X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對甲細(xì)胞生長的影響，可將甲細(xì)胞分為A．B兩組，A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入_______，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A．B兩組收集等量細(xì)胞，通過分別檢測X基因在A．B兩組細(xì)胞中的__________或_________合成水平的差異，確定Y的藥效。

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科目：高中生物 來源：2014屆北京101中學(xué)高三年級第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí)，以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料，測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞，乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：

（1）將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時(shí)間后，觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量         。

（2）細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5% CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是          。

（3）在兩種細(xì)胞生長過程中，當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí)，其生長         。藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞，兩種細(xì)胞頻繁傳代，甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更         。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液，需用         消化處理。

（4）已知癌基因X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對甲細(xì)胞生長的影響，可將甲細(xì)胞分為A、B兩組，A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入         ，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細(xì)胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細(xì)胞中的         或          合成水平的差異，確定Y的藥效。

 

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科目：高中生物 來源：成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物（61） 題型：選擇題

Ⅰ.下圖表示三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化．氨基酸必須通過______________作用才能轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪．

（2）人體中主要的能源物質(zhì)是______________．人在饑餓初期，血糖含量會暫時(shí)降低，這時(shí)_____________________可以分解成葡萄糖并進(jìn)入血液，使血糖含量恢復(fù)正常．

（3）某人多食少動(dòng)，導(dǎo)致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內(nèi)外，還可能發(fā)生了圖中的_______(填標(biāo)號)過程

（4）人們發(fā)現(xiàn)一些抗旱植物的原產(chǎn)地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進(jìn)化角度看，抗旱類型的形成是__________________的結(jié)果。

(5)據(jù)悉，我國科學(xué)家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術(shù)培育出多種抗旱農(nóng)作物已為期不遠(yuǎn)。這也體現(xiàn)了生物多樣性的__________________使用價(jià)值。

(6)若把抗旱基因轉(zhuǎn)入小麥的葉肉細(xì)胞，該受體細(xì)胞要經(jīng)過______________技術(shù)才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉(zhuǎn)基因小麥植株是否具有抗旱性，在栽種過程中必須采取的措施是____________________。

II．下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)，S為插條的形態(tài)學(xué)上端X，為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問題：

 

    （1）通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進(jìn)行扦插，選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的           能促進(jìn)枝條生根。選一年生枝條的原因是             ；

    （2）本實(shí)驗(yàn)的主要目的是                                                   ，

觀察指標(biāo)是              。

    （3）某研究小組進(jìn)行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則說明                                                。

時(shí)    間

處理方法

試驗(yàn)數(shù)量（枝）

成活數(shù)量（株）

成活率（%）

2008年

方法一

1000

663

66.3

方法二

1000

752

75.2

2009年

方法一

2000

1351

67.5

方法二

2000

1580

79.0

注：“方法一”指插條僅正插處理（如上圖甲）；“方法二”指先倒插處理（如上圖乙），一段時(shí)間后，再作正插處理。

    （4）上圖丙中枝條處理的方式為用細(xì)線水平吊掛在潮濕的空氣中，一段時(shí)間后X部位生出了根，則根的生長方向?yàn)?u>               。

 

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