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如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,細(xì)胞
 
與其他三個(gè)細(xì)胞的差別最大.
(2)細(xì)胞Ⅳ屬于
 
細(xì)胞,判斷的依據(jù)是
 

(3)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是
 
,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于
 

(4)將細(xì)胞Ⅱ置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生
 
現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填序號).
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:Ⅰ含有中心體,不含細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,屬于高等植物細(xì)胞;Ⅲ是藍(lán)藻細(xì)胞(原核細(xì)胞);Ⅳ含有中心體和細(xì)胞壁,屬于低等植物細(xì)胞.圖中結(jié)構(gòu)①~⑥依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、葉綠體、液泡和高爾基體.
解答: 解:(1)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ是原核細(xì)胞與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在該細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核.
(2)細(xì)胞Ⅳ含有葉綠體和細(xì)胞壁,同時(shí)也含有中心體,屬于低等植物細(xì)胞.
(3)核糖體普通存在于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中,所以這四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體;與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白.
(4)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞首先會(huì)滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,與之有關(guān)的細(xì)胞器是⑤液泡;在此過程中細(xì)胞能主動(dòng)吸收鉀離子和硝酸根離子,該過程需要②線粒體提供能量.
故答案為:
(1)Ⅲ
(2)低等植物     它具有細(xì)胞壁和葉綠體,同時(shí)還有中心體
(3)核糖體      細(xì)胞膜         
(4)質(zhì)壁分離及復(fù)原      ②⑤
點(diǎn)評:本題結(jié)合四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核生物和真核生物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)等知識點(diǎn),要求考生識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖象和功能,準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握原核生物與真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同;掌握質(zhì)壁分離及復(fù)原的條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)證明2,4-D對楊樹扦插枝條生根的影響情況如圖所示.某研究性學(xué)習(xí)小組為了驗(yàn)證不同濃度2,4-D對該植物生根的影響,以確定其促進(jìn)生根的最適濃度,按照下表設(shè)置了濃度梯度:
組別ABC
2,4-D濃度/(mol?L-110-1410-1210-10
下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖示2,4-D促進(jìn)扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)表明其生理作用具有雙重性
B、該研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)其實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠確定2,4-D促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度
C、該實(shí)驗(yàn)中用2,4-D溶液對插條處理的方法有浸泡法或沾蘸法
D、用2,4-D處理扦插枝條時(shí),應(yīng)該處理扦插枝條的上端

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是(  )
A、調(diào)節(jié)--胰島素
B、運(yùn)輸--唾液淀粉酶
C、催化--抗體
D、防御--血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,不是由細(xì)胞構(gòu)成的是( 。
A、藍(lán)藻B、病毒C、變形蟲D、衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

要去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,最好選用( 。
A、蛋白酶B、脂肪酶
C、淀粉酶D、纖維素酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物扦插繁殖時(shí),需要去除成熟葉片、保留芽和幼葉,這樣可以促進(jìn)插枝成活.其原因是(  )
①芽和幼葉生長迅速,容易成活        ②芽和幼葉儲存有較多營養(yǎng)物質(zhì)
③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根     ④去除成熟葉片可降低蒸騰作用.
A、①②B、③④C、①④D、②③.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn),都早于艾弗里等人證實(shí)“DNA是遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn),其中哪項(xiàng)成果不能作為當(dāng)時(shí)生物學(xué)家推測“DNA可能是遺傳物質(zhì)”的證據(jù)( 。
A、同一物種的不同個(gè)體的體細(xì)胞DNA含量穩(wěn)定,但不同物種的體細(xì)胞DNA含量不同
B、配子中DNA含量是體細(xì)胞DNA含量的一半
C、誘發(fā)突變的最有效的紫外線波長是2.6×10-7m,與DNA分子的吸收峰值相同
D、DNA分子含磷酸、五碳糖、含氮堿基等化學(xué)成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)正常進(jìn)行光合作用的葉肉細(xì)胞突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)含量會(huì)迅速增多的物質(zhì)是( 。
A、三碳化合物B、ADP
C、五碳化合物D、氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水稻的敘述,正確的是( 。
A、四倍體水稻的花粉?膳囵B(yǎng)成含兩個(gè)染色體組的二倍體水稻
B、二倍體水稻與經(jīng)秋水仙素處理得到的四倍體水稻屬于同一物種
C、二倍體水稻與四倍體水稻雜交得到的后代為含三個(gè)染色體組的三倍體水稻
D、二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)可得到稻穗、米粒變小的單倍體水稻

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同步練習(xí)冊答案