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如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A、⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
B、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C、抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長(zhǎng)
D、物質(zhì)④的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可特異性清除抗原
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:據(jù)圖分析:①表示吞噬細(xì)胞呈遞抗原,②表示增殖分化,③表示細(xì)胞識(shí)別作用,④表示抗體,⑦表示淋巴因子,⑤⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫和體液免疫.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有b(T細(xì)胞)、c(B細(xì)胞)、d(效應(yīng)T細(xì)胞)、e(記憶T細(xì)胞)、g(記憶B細(xì)胞),a(吞噬細(xì)胞)和f(漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞)不具有特異性識(shí)別能力.HIV侵入人體主要破壞T細(xì)胞,降低體液免疫與細(xì)胞免疫,尤其是細(xì)胞免疫.
解答: 解:A、據(jù)圖分析,⑤⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫和體液免疫,A錯(cuò)誤;
B、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有b(T細(xì)胞)、c(B細(xì)胞)、d(效應(yīng)T細(xì)胞)、e(記憶T細(xì)胞)、g(記憶B細(xì)胞),a(吞噬細(xì)胞)和f(漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞)不具有特異性識(shí)別能力,B錯(cuò)誤;
C、抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞開(kāi)始增殖分化,周期變短,C錯(cuò)誤;
D、④表示抗體,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可特異性清除抗原,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查特異性免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某種動(dòng)物蛋白質(zhì)工程示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)目前,蛋白質(zhì)工程中難度最大的圖中編號(hào)
 
所示的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)③過(guò)程的依據(jù)有
 

(2)若相關(guān)蛋白質(zhì)的核酸片段是從細(xì)胞質(zhì)中獲取的,則④過(guò)程表示
 

(3)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,⑥過(guò)程的處理方案是
 
.若⑥過(guò)程所得的卵母細(xì)胞是從卵巢中獲得的,則體外受精前的⑧過(guò)程表示
 

(4)⑩過(guò)程的胚胎發(fā)育到
 
時(shí)期,為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過(guò)程之前,對(duì)早期胚胎的處理是
 
,對(duì)受體動(dòng)物的處理是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

免疫是人體所具有的抵御外來(lái)物質(zhì)侵襲的重要機(jī)能.下面對(duì)有關(guān)免疫的敘述中,正確的是( 。
A、B淋巴細(xì)胞與體液免疫有關(guān),而與細(xì)胞免疫無(wú)關(guān);T淋巴細(xì)胞與細(xì)胞免疫有關(guān),而與體液免疫無(wú)關(guān)
B、人體免疫系統(tǒng)只清除外來(lái)細(xì)胞,即“非已”的成分而不會(huì)清除自身的細(xì)胞,即屬于“自己”的成分
C、盡管特異性免疫針對(duì)性強(qiáng),對(duì)抗原的殺傷效果好,但機(jī)體最終將抗原清除還是要依賴(lài)非特異性免疫
D、淋巴因子是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的,其作用都是誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的效應(yīng)T細(xì)胞,并增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是幾種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)如圖所示各結(jié)構(gòu)需借助電子顯微鏡才可以看到,圖甲乙丙細(xì)胞共同含有的細(xì)胞器是
 
.科學(xué)研究中分離各種細(xì)胞器的常用方法是
 

(2)甲圖中的結(jié)構(gòu)9和乙圖細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)3是
 
庫(kù),是
 
的控制中心.
(3)甲圖細(xì)胞中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[]
 

(4)甲圖細(xì)胞中與分泌蛋白X的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號(hào)),它們的膜與細(xì)胞膜和核膜共同構(gòu)成細(xì)胞的
 

(5)乙圖細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜衃]
 
.寫(xiě)出該結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用的總反應(yīng)式:
 

(6)如果將乙圖細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(7)乙圖細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合作為還原糖鑒定的材料?
 
,主要原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中不正確的是( 。
A、植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁獲得的原生質(zhì)體仍然具有全能性
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中需用胰蛋白酶處理獲取單個(gè)細(xì)胞
C、需使用特定的選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞
D、DNA連接酶將DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵連接起來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),嚴(yán)重影響人的健康.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、吞噬細(xì)胞吞噬PM2.5屬于特異性免疫
B、PM2.5中的酸性物質(zhì)可以進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,影響人的健康
C、PM2.5超標(biāo)的空氣使過(guò)敏病人發(fā)病時(shí),T淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期延長(zhǎng)
D、PM2.5含量過(guò)高主要是人類(lèi)活動(dòng)的影響超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生的某種信息傳遞過(guò)程,細(xì)胞甲、乙和物質(zhì)M、N與圖示不相符的是( 。
A、效應(yīng)T細(xì)胞、靶細(xì)胞、抗原、受體
B、胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、受體
C、甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
D、傳出神經(jīng)元、骨胳肌細(xì)胞、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪種物質(zhì)不是植物激素( 。
A、纖維素B、細(xì)胞分裂素
C、生長(zhǎng)素D、赤霉素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

抗皺祛皺護(hù)膚品的核心成分PAW-β既可減少已有的面部皺紋,又可有效防止新的皺紋產(chǎn)生.它是一種由谷氨酸、精氨酸、蛋氨酸、谷氨酰胺四種氨基酸組成的生物活性六肽(乙酰六肽),如圖表示該肽鏈的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①處的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為
 
,若不考慮R基中存在的氨基,則該條肽鏈中有氨基
 
個(gè).
(2)圖中②③④處的結(jié)構(gòu)式是
 
.用
 
試劑可鑒定該肽鏈的存在.
(3)PAW-β由
 
個(gè)氨基酸縮合而成,反應(yīng)場(chǎng)所是在細(xì)胞中的
 
上,該條肽鏈的R基共有
 
種.
(4)在確保氨基酸的種類(lèi)及數(shù)目不變的情況下,改變
 
,也會(huì)使原成分的性質(zhì)發(fā)生改變.

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