| A. | B. | C. | D. |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| 時間(天) | 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 培養(yǎng)液中小球藻的數(shù)量(106個/mL) | 0.90 | 1.00 | 3.21 | 3.92 | 5.40 | 3.78 | 4.31 | 5.26 |
| 實驗期間室溫(℃) | 9-13 | 8-18 | 8-18 | 3-15 | 3-14 | 4-16 | 10-17 |
| A. | 對小球藻進行計數(shù),常用的方法是抽樣檢測法 | |
| B. | 可用數(shù)學式Nt=N0λt表示小球藻種群數(shù)量增長悄況 | |
| C. | 實驗前4天,培養(yǎng)瓶的顏色變化是綠色逐漸加深 | |
| D. | 第5〜6天,小球藻種群數(shù)量發(fā)生明顯波動的可能原因溫度低抑制了酶的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 葡萄糖分子向蔗糖溶液中移動 | |
| B. | 蔗糖分子向葡萄糖溶液中移動 | |
| C. | 水分子從蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移動 | |
| D. | 水分子從葡萄糖溶液向蔗糖溶液中移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 成分 | 含量 |
| NaCl | 6.5 |
| KCl | 0.14 |
| CaCl2 | 0.12 |
| NaHCO3 | 0.2 |
| NaH2PO4 | 0.01 |
| 葡萄糖 | 2.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵 | |
| B. | 圖2中反應向右進行時,此反應為生命活動提供能量 | |
| C. | 細胞內ATP與ADP快速轉化體現(xiàn)了酶催化作用的高效性 | |
| D. | 圖1中的高能磷酸鍵都斷裂后剩下的部分是RNA的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性 | |
| B. | 酶是活細胞產生并具有催化作用的蛋白質 | |
| C. | 細胞質基質中有催化葡萄糖分解的酶 | |
| D. | 葉綠體類囊體薄膜上不存在光合作用需要的酶 |
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