| A、0 | B、25% |
| C、50% | D、100% |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進種子的萌發(fā) |
| B、生長期施放一定濃度的乙烯可促進種子的形成和果實的發(fā)育 |
| C、開花期噴灑一定濃度的生長素溶液可以誘導(dǎo)無籽果實的形成 |
| D、成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液會加速葉片黃化速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少 |
| B、花粉過敏,使毛細血管通透性增大 |
| C、大量飲水,尿量增加 |
| D、淋巴結(jié)發(fā)炎,淋巴回流受阻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 項目 | 測定值 | 單位 | 參考范圍 |
| 血清葡萄糖 | 223 | mg/dL | 60~110 |
| 甘油三酯 | 217 | mg/dL | 50~200 |
| 總膽固醇 | 179 | mg/dL | 150~220 |
| 促甲狀腺激素(TSH) | 5.9 | mg/dL | 1.4~4.4 |
| A、該男子可能患有糖尿病,可口用胰島素制劑進行治療 |
| B、該男子可能患有地方性甲狀腺腫.細胞代謝速率偏低 |
| C、該男子可能患有高血脂,不宜多吃油膩食物,可多吃糖類食物 |
| D、該男子血漿的生化指標應(yīng)保持恒定不變,否則將引起代謝紊亂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、植物體細胞雜交、基因工程都可以克服遠緣雜交不親和障礙 |
| B、纖維素酶、果膠酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA連接酶是生物工程的工具酶 |
| C、試管嬰兒培育過程涉及到動物細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù) |
| D、人們利用細胞工程可以大量生產(chǎn)特異性強、純度高的抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、使側(cè)芽的生長素含量增加,以抑制其生長 |
| B、使側(cè)芽的生長素含量增加,以利其生長 |
| C、使側(cè)芽的生長素含量減少,以抑制其生長 |
| D、使側(cè)芽的生長素含量減少,以利其生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞質(zhì)遺傳是由細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)控制的 |
| B、細胞質(zhì)遺傳中后代的性狀一定表現(xiàn)出分離比 |
| C、在細胞質(zhì)遺傳中,F(xiàn)1的性狀幾乎完全是由母本決定的 |
| D、線粒體和葉綠體中含有少量的遺傳物質(zhì)的遺傳屬于細胞質(zhì)遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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