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草莓果實在成熟過程中,葉綠素被逐漸降解,并在一定階段合成某種水溶性花色素使果實顏色逐漸變紅,F(xiàn)取即將成熟的完整草莓果實進行實驗:去除草莓表面種子(去籽),分別噴施等量的水、生長素類似物(NAA)和生長素抑制劑(POA),一段時間后測定果實中花色素含量,結果如圖所示。

請回答:

(1)草莓果實細胞中葉綠素存在于 上,花色素存在于果實細胞的 內。

(2)由實驗結果可知,完整草莓表面的種子產生 類激素,對果實中花色素的合成起 作用,在草莓果實成熟過程中,該激素含量 。欲獲得色澤深紅的草莓,可在草莓成熟階段噴施適宜濃度的 的化合物。

(3)欲延長草莓果實保鮮期,可噴施安全、適宜濃度的 類似物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最近媒體報道的“地溝油”事件,引起了公眾的關注!暗販嫌汀钡闹饕煞质侵,但還含有許多致病、致癌的毒性物質。下列有關敘述正確的是

A.“地溝油”的主要成分的組成元素一定是C、H、O、N

B.“地溝油”的主要成分是生物體內的主要能源物質

C.“地溝油”的主要成分遇蘇丹Ⅲ染液可能呈現(xiàn)橘黃色

D.“地溝油”的主要成分可引起細胞癌變

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科目:高中生物 來源:2016屆山東泰安高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細胞間信息交流的一種方式,下列有關敘述中不正確的是

A.圖中a表示信號分子(如激素)

B.圖中b表示細胞膜上的載體

C.圖中乙細胞表示靶細胞

D.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于細胞核的敘述,正確的是( )

A.核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有很多核糖體

B.核仁和核糖體的形成無關

C.是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳中心

D.核孔是包括DNA在內的大分子物質任意通過的通道

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科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調節(jié)方式。據(jù)圖回答問題:

(1)如圖所示,在神經(jīng)纖維上放置兩個電極,并連接到一個電流表上,如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電流表指針的偏轉分別是______、______。由此說明興奮在突觸處傳遞方向只能是_______,其原因是_______________。

(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經(jīng)遞質的量與給予藥物之前相同,這可能是該藥物抑制了__________的功能。

(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節(jié)過程,則細胞甲可能是______細胞,分泌物a可代表其分泌的_______激素,當血液中激素b含量增加到一定程度時,又反過來抑制甲細胞分泌物質a,使人體內激素b的含量不至于過高。激素分泌后是彌散在內環(huán)境中的,但激素釋放到內環(huán)境后僅作用于靶細胞,原因是_____________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質交換方向,A、B、C表示結構,a、b、c、d表示液體。請據(jù)圖分析完成下列問題:

(1)圖中A、B、C分別表示的結構是:B 。

(2)a~d中不屬于內環(huán)境組分的是 。試以圖示表示a~d四種物質交換概況。 。

(3)圖中a~d O2濃度最高的是 。

(4)試以簡短語言概括a與人體外界環(huán)境之間的關系: 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抗體的基本組成單位及合成抗體的細胞器分別是

A.氨基酸和核糖體 B.氨基酸和高爾基體

C.核苷酸和核糖體 D.核苷酸和高爾基體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

作為系統(tǒng)的邊界,細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能.如圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能

A.將細胞與外界環(huán)境分開 B.控制物質進出細胞

C.進行細胞間信息交流 D.促進物質的運輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:綜合題

為了驗證鎳為植物生活所必需的元素,請完成下列問題。

(1)材料用具:完全營養(yǎng)液甲,缺鎳的營養(yǎng)液乙(其他元素均具備),只含鎳的營養(yǎng)液丙,適當?shù)娜萜骱凸潭ú牧、(a.____)的玉米幼苗等。

(2)方法步驟(完善表格):

項目

A組(20株上述玉米幼苗)

B組(20株上述玉米幼苗)

處理

放入完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)

b.放入 中培養(yǎng)

培養(yǎng)

c.______________________

觀察

玉米幼苗的生長狀況

預期結果

d.____________

e.______

(3)從科學研究的嚴謹角度出發(fā),為進一步證實A、B兩組玉米生長狀況的差異是由于鎳元素供應不同引起的,還應增加的實驗步驟及結果是:

步驟:____________________________

結果:_____________________________

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