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13.下列有關(guān)生物學(xué)研究中的相關(guān)敘述,正確的有( 。
①對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后鏡檢  
②探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物  
③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型  
④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法  
⑤在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時,瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴散速度是因變量  
⑥人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由胰腺分泌的促胰液素  
⑦鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液  
⑧用雞的紅細胞可以獲取較純凈的細胞膜  
⑨用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗結(jié)果中,藍綠色色帶最寬  
⑩觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞作為實驗材料,甲基綠使RNA呈綠色,吡羅紅使DNA呈紅色.
A.五項B.四項C.三項D.二項

分析 1、對酵母菌進行計數(shù)時,采用抽樣檢測的方法,先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,等酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部時,進行鏡檢.
2、過氧化氫受熱會加快分解,不宜用于探究溫度對酶活性的影響,一般用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響.
3、物理模型:以實物或圖片形式直觀表達認識對象的特征.如:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,細胞膜的流動鑲嵌模型.
4、假說-演繹法:在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論.如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的.例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等.
5、在模擬探究細胞表面積與體積關(guān)系的實驗中,正方體瓊脂塊的體積是自變量,NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊的體積比是因變量.
6、促胰液素是由小腸粘膜分泌的.

解答 解:①對酵母菌計數(shù)時,先蓋蓋玻片,然后吸取培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,吸取多余的培養(yǎng)液后即可鏡檢,①錯誤;
②過氧化氫受熱會加快分解,探究溫度對酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液作為底物,②錯誤;
③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于實物,不屬于模型,③錯誤;
④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法,④正確;
⑤在模擬探究細胞表面積與體積關(guān)系的實驗中,正方體瓊脂塊的體積是自變量,NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊的體積比是因變量,⑤錯誤;
⑥人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由小腸粘膜分泌的促胰液素,⑥錯誤;
⑦鑒定還原糖時,斐林試劑需要甲液和乙液混合使用,⑦錯誤;  
⑧用豬的紅細胞可以獲取較純凈的細胞膜,雞血細胞中含有細胞核和多種細胞器,⑧錯誤;  
⑨用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗結(jié)果中,葉綠素a含量最多,因此藍綠色色帶最寬,⑨正確;  
⑩觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞作為實驗材料,甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色,⑩錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了高中生物課本中的相關(guān)實驗,意在考查考生的識記能力和實驗操作能力,難度適中.考生要能夠識記實驗的原理、實驗的相關(guān)操作步驟,并能夠?qū)嶒灢僮鞯腻e誤進行原因分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生物學(xué)實驗和調(diào)查活動的敘述,正確的是( 。
A.豆?jié){經(jīng)高溫煮熟后,不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B.經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體已失去活性
C.調(diào)查常見人類遺傳病時常選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對象
D.酒精在“綠葉中色素的提取”和“檢測生物組織中的脂肪”實驗中作用相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如表實驗中的“方法與結(jié)果”和對應(yīng)“結(jié)論或觀點”正確的是( 。
選項方法與結(jié)果結(jié)論或觀點
A單側(cè)光照射下,金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長;去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運輸?shù)奶攸c
B用綠色和紅色熒光染料分別標(biāo)記小鼠細胞和人細胞表面蛋白質(zhì)分子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩種細胞充分融合時,兩種顏色的熒光均勻分布細胞膜具有選擇透過性的功能
C把狗的小腸黏膜與鹽酸混合用沙子磨碎,將提取液注射到狗的靜脈中,發(fā)現(xiàn)胰腺分泌胰液胰液的分泌是由小腸黏膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)刺激引起的
D將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細光束照射后,細菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級中學(xué)高二開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻的非糯性(W)對糯性(w)是一對相對性狀.含W的花粉遇碘變藍,含w的花粉遇碘不變藍,把WW和ww雜交得到的F1種子播下去,長大開花后取出一個成熟的花藥,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見花粉( )

A.全部變藍

B.全不變藍

C.變藍

D.變藍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.如圖1-3表示生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.圖1表示在線粒體內(nèi)膜上進行的有氧呼吸第三階段
B.圖2表示細胞膜上受體蛋白具有特異性
C.圖1和圖3所示運輸H+跨膜運輸方式為主動運輸
D.圖1和圖3所示運輸H+的載體蛋白還具有催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列探究活動中,保證取樣的隨機性對于得出正確結(jié)論最為重要的是( 。
A.調(diào)查紅綠色盲在患者家系中的遺傳方式
B.探究除草劑對于農(nóng)田土壤小動物豐富度的影響
C.獲得分解纖維素效率最高的土壤微生物單個菌落
D.通過根尖細胞技術(shù)比較細胞周期中各時期的時間長短

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料,做了研究α-萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度的實驗,請據(jù)相關(guān)內(nèi)容回答下列問題:
(1)在老師指導(dǎo)下,興趣小組先做了預(yù)實驗,目的是為進一步的實驗摸索條件以及檢驗實驗的科學(xué)性和可行性.
(2)預(yù)實驗的結(jié)果如圖,根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果,設(shè)計進一步的探究實驗時配制溶液的濃度范圍應(yīng)該為2--6c/ppm.
(3)下列④(填序號)不需要通過預(yù)實驗來探究.
①生長素促進扦插枝條生根實驗中枝條上芽的數(shù)量
②生長素促進扦插枝條生根實驗中枝條上葉的數(shù)量
③探究光照強度對植物光合作用影響時的NaHCO3溶液濃度
④觀察重力對植物生長方向影響的實驗中光照的有無
(4)興趣小組在實驗時,每個濃度下所用的枝條均為3個,這體現(xiàn)了實驗中所遵循的平行重復(fù)實驗原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,請推導(dǎo)出將一個小方格范圍內(nèi)的酵母菌數(shù),換算成10mL培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)的公式.酵母細胞數(shù)/ml=一個小方格內(nèi)酵母菌個數(shù)×4×106×稀釋倍數(shù).

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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學(xué)高一上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( )

A.三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡式為ATP

B.藍藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

C.植物細胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動

D.ATP水解失去2個磷酸基團后,剩余部分是RNA的組成單位之一

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同步練習(xí)冊答案