| A. | 五項 | B. | 四項 | C. | 三項 | D. | 二項 |
分析 1、對酵母菌進行計數(shù)時,采用抽樣檢測的方法,先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,等酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部時,進行鏡檢.
2、過氧化氫受熱會加快分解,不宜用于探究溫度對酶活性的影響,一般用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響.
3、物理模型:以實物或圖片形式直觀表達認識對象的特征.如:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,細胞膜的流動鑲嵌模型.
4、假說-演繹法:在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論.如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的.例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等.
5、在模擬探究細胞表面積與體積關(guān)系的實驗中,正方體瓊脂塊的體積是自變量,NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊的體積比是因變量.
6、促胰液素是由小腸粘膜分泌的.
解答 解:①對酵母菌計數(shù)時,先蓋蓋玻片,然后吸取培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,吸取多余的培養(yǎng)液后即可鏡檢,①錯誤;
②過氧化氫受熱會加快分解,探究溫度對酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液作為底物,②錯誤;
③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于實物,不屬于模型,③錯誤;
④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法,④正確;
⑤在模擬探究細胞表面積與體積關(guān)系的實驗中,正方體瓊脂塊的體積是自變量,NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊的體積比是因變量,⑤錯誤;
⑥人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由小腸粘膜分泌的促胰液素,⑥錯誤;
⑦鑒定還原糖時,斐林試劑需要甲液和乙液混合使用,⑦錯誤;
⑧用豬的紅細胞可以獲取較純凈的細胞膜,雞血細胞中含有細胞核和多種細胞器,⑧錯誤;
⑨用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗結(jié)果中,葉綠素a含量最多,因此藍綠色色帶最寬,⑨正確;
⑩觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞作為實驗材料,甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色,⑩錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了高中生物課本中的相關(guān)實驗,意在考查考生的識記能力和實驗操作能力,難度適中.考生要能夠識記實驗的原理、實驗的相關(guān)操作步驟,并能夠?qū)嶒灢僮鞯腻e誤進行原因分析.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 豆?jié){經(jīng)高溫煮熟后,不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) | |
| B. | 經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體已失去活性 | |
| C. | 調(diào)查常見人類遺傳病時常選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對象 | |
| D. | 酒精在“綠葉中色素的提取”和“檢測生物組織中的脂肪”實驗中作用相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 方法與結(jié)果 | 結(jié)論或觀點 |
| A | 單側(cè)光照射下,金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長;去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲 | 生長素具有極性運輸?shù)奶攸c |
| B | 用綠色和紅色熒光染料分別標(biāo)記小鼠細胞和人細胞表面蛋白質(zhì)分子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩種細胞充分融合時,兩種顏色的熒光均勻分布 | 細胞膜具有選擇透過性的功能 |
| C | 把狗的小腸黏膜與鹽酸混合用沙子磨碎,將提取液注射到狗的靜脈中,發(fā)現(xiàn)胰腺分泌胰液 | 胰液的分泌是由小腸黏膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)刺激引起的 |
| D | 將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細光束照射后,細菌集中于有光照的部位 | 光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級中學(xué)高二開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的非糯性(W)對糯性(w)是一對相對性狀.含W的花粉遇碘變藍,含w的花粉遇碘不變藍,把WW和ww雜交得到的F1種子播下去,長大開花后取出一個成熟的花藥,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見花粉( )
A.全部變藍
B.全不變藍
C.
變藍
D.
變藍
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖1表示在線粒體內(nèi)膜上進行的有氧呼吸第三階段 | |
| B. | 圖2表示細胞膜上受體蛋白具有特異性 | |
| C. | 圖1和圖3所示運輸H+跨膜運輸方式為主動運輸 | |
| D. | 圖1和圖3所示運輸H+的載體蛋白還具有催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 調(diào)查紅綠色盲在患者家系中的遺傳方式 | |
| B. | 探究除草劑對于農(nóng)田土壤小動物豐富度的影響 | |
| C. | 獲得分解纖維素效率最高的土壤微生物單個菌落 | |
| D. | 通過根尖細胞技術(shù)比較細胞周期中各時期的時間長短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學(xué)高一上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( )
A.三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡式為ATP
B.藍藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體
C.植物細胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動
D.ATP水解失去2個磷酸基團后,剩余部分是RNA的組成單位之一
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