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同位素標(biāo)記技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的手段，如果僅要求標(biāo)記生物細(xì)胞中的核酸，而不標(biāo)記蛋白質(zhì)，應(yīng)標(biāo)記的同位素是（　　）
A、32P
B、3H
C、14C
D、35S
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專題：
分析：核酸的組成元素是C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N．
解答： 解：核酸與蛋白質(zhì)相比，特有的元素是P，因此如果僅要求標(biāo)記生物細(xì)胞中的核酸，而不標(biāo)記蛋白質(zhì)，應(yīng)標(biāo)記的同位素32P，H和O是二者共有的元素，難以區(qū)分標(biāo)記化合物，DNA中不含有S．
故選：A．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是核酸和蛋白質(zhì)的元素組成，對于核酸與蛋白質(zhì)的組成元素及同位素標(biāo)記技術(shù)的理解把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)測定：蠶豆種子在發(fā)芽的早期，CO2的釋放量比O2的吸收量大3～4倍，這說明此時的蠶豆是（　　）
A、只進(jìn)行有氧呼吸
B、無氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢
C、只進(jìn)行無氧呼吸
D、有氧呼吸比無氧呼吸占優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于脂質(zhì)的說法，錯誤的是（　　）
A、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B、脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲存能量等生物學(xué)功能
C、使用蘇丹III檢測脂肪，預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色
D、脂肪可以氧化分解提供能量，所以是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)不完整的細(xì)胞呼吸示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、人體在劇烈運(yùn)動時，所需能量主要由②途徑提供
B、在有氧條件下，過程②③將受到抑制
C、細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生C02的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D、過程④產(chǎn)生的ATP最多，過程③需要水的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是（　　）
A、膜的基本支架是磷脂雙分子層
B、蛋白質(zhì)分子全部嵌入支架中
C、磷脂雙分子層具有流動性
D、大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動

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科目：高中生物 來源： 題型：

設(shè)如圖一是某高等動物的細(xì)胞分裂示意圖（局部），且三個細(xì)胞均來自同一個體；如圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中的乙處于
 
期，丙細(xì)胞的名稱是
 
．
（2）圖二數(shù)學(xué)模型中，be段形成的原因是
 
，bc段可以表示圖一中
 
細(xì)胞的染色體數(shù)目變化，圖二中m所代表的數(shù)值是
 
．
（3）請?jiān)诖痤}卡方框內(nèi)畫出乙細(xì)胞處于分裂中期時的示意圖．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素結(jié)構(gòu)式如圖1所示：
請據(jù)圖分析回答：
（1）該化合物中含有
 
游離的個氨基，
 
個游離羧基．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸組成的，請寫出這些氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 
．
（3）組成該化合物的氨基酸有
 
種，其中有
 
個氨基酸的R基相同，這個R基是
 
．
（4）該化合物稱為
 
肽化合物，含有
 
個肽鍵．
（5）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A．
 
，B．
 
．（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講）
（6）某條肽鏈，其分子式為CaHbNcOdS，并且是由下列五種氨基酸組成的（如圖2），其中含有e個賴氨酸殘基：

那么將該多肽徹底水解后將會得到
 
個天門冬氨酸（結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

千百年來，腐乳一直受到人們的喜愛，下面介紹的是紹興腐乳制作工藝流程：黃豆浸泡→磨漿→離心去渣→煮漿→過濾→埋花→壓榨去水→切分成型→排乳→自然發(fā)酵→搓毛→加鹽腌制→裝瓶→加酒水、辣椒→后發(fā)酵→貼標(biāo)→成品．利用所學(xué)生物知識，思考并回答下面幾個問題：
（1）現(xiàn)代科學(xué)研究表明，許多微生物參與了豆腐的發(fā)酵，紹興腐乳的制作中起主要作用的微生物是
 
，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為
 
和
 
；其產(chǎn)生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為
 
和
 
．
（2）傳統(tǒng)的制作過程中，豆腐塊上生長的微生物來自
 
．
（3）“搓毛”是搓去豆腐表面長出的白毛，豆腐長的白毛是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

寄生在烏鴉羽毛中的虱子大量繁殖會造成羽毛失去光澤和尾羽殘缺不全，影響雄鳥的求偶繁殖．
（1）已知某烏鴉種群中對虱子具有抵抗力的個體AA和Aa的基因頻率分別是30%和40%，則a的基因頻率為
 
，A的基因頻率為
 
．
（2）若干年后，a的基因頻率將
 
，原因是
 
．
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)烏鴉的巢大多筑在高大的喬木上，近年來由于人類對環(huán)境的破壞，許多地方的高大樹木被砍伐，使烏鴉原有的棲息地越來越�。腥送茰y，這種現(xiàn)象可能會導(dǎo)致一部分烏鴉會選擇在灌木上筑巢．假設(shè)這種推測確實(shí)發(fā)生，幾十萬年以后，在灌木上筑巢的烏鴉會變成新物種嗎？請說明理由．
 
．

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