| A、F2形成配子時,成對的遺傳因子進入兩個配子 |
| B、F1形成配子時,成對的遺傳因子進入兩個配子 |
| C、F1的基因型 |
| D、F1與隱性類型親本的測交 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) |
| B、血漿滲透壓90%來自鉀離子和氯離子 |
| C、人體內(nèi)環(huán)境的溫度一般維持在37℃. |
| D、滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子 |
| B、在胚芽鞘和幼根中,生長素只能進行單方向運輸 |
| C、生長素的極性運輸指生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運輸 |
| D、生長素只分布在胚芽鞘、芽、根頂端分生組織、形成層及發(fā)育的種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 組別 | 親本組合 | F1的表現(xiàn)型及比例 | |||||||||||||||||
| 紫花寬葉 | 粉花寬葉 | 白花寬葉 | 紫花窄葉 | 粉花窄葉 | 白花窄葉 | ||||||||||||||
| 甲 | 紫花寬葉×紫花窄葉 |
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| 乙 | 紫花寬葉×白花寬葉 |
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| 0 |
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| 0 | ||||||||||||
| 丙 | 粉花寬葉×粉花窄葉 | 0 |
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| 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 消化液 | 胰液 | 胰液 | 胰液 | 胰液 | 胃液 |
| 處理方式 | 未處理 | 煮沸后冷卻 | 加入一定量的NaOH | 加入一定量的HCl | 未處理 |
| 加碘后顏色 | 棕色 | 藍(lán)色 | 棕色 | 藍(lán)色 | 藍(lán)色 |
| A、實驗可驗證溫度、pH對酶活性的影響以及酶的高效性 |
| B、本實驗的結(jié)果檢測可用斐林試劑替代碘液 |
| C、實驗可證明胰液中的相關(guān)酶活性最適pH為堿性條件 |
| D、整個實驗組在相同且適宜的溫度條件下進行 |
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