| A. | 圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈,維持資源種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$左右 | |
| B. | 圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度的 | |
| C. | 若圖②所示為培養(yǎng)液中的酵母菌種群,則b點(diǎn)后的變化可能原因是天敵的減少 | |
| D. | 若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某人工種群,則a點(diǎn)后的變化可能原因是過(guò)度放牧 |
分析 據(jù)圖分析,曲線①表明該種群個(gè)體數(shù)量突然過(guò)度增加,導(dǎo)致環(huán)境中生物容納量(K值)下降;曲線②表明該種群數(shù)量增加并且達(dá)到新的平衡,且K值增加,可能是由于外界變化,如增加營(yíng)養(yǎng)、空間等,環(huán)境條件更加優(yōu)良;曲線③表明因?yàn)橥饨缙茐某^(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)崩潰,表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度.
解答 解:A、圖④中生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾(種群數(shù)量大于$\frac{K}{2}$)時(shí),由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,種群數(shù)量迅速恢復(fù)原有狀態(tài),若海洋捕撈,維持種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$左右,有利于持續(xù)發(fā)展,A正確;
B、圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化可能是生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,種群數(shù)量急劇減小,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度,B正確;
C、圖②所示b點(diǎn)后K值增大,酵母菌種群數(shù)量增加,可能是資源和空間增大,環(huán)境條件改善,C錯(cuò)誤;
D、圖①所示a點(diǎn)后K值降低,種群數(shù)量減少,原因可能為過(guò)度放牧,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境容納量相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖和分析圖形的能力,關(guān)鍵是理解同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響.環(huán)境遭受破壞,K值會(huì)下降;當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省襄陽(yáng)市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成的囊泡,分為披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡、COPII被膜小泡三種,分別介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸,準(zhǔn)確地把細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確目的地。下列敘述錯(cuò)誤的是
![]()
A.從C轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體的“貨物”包括多種水解酶
B.圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
C.“a”表示的大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹饕绞?/p>
D.如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①④⑤⑥ | B. | ①②③④ | C. | ②③⑤⑦ | D. | ③⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶 | |
| B. | 構(gòu)成質(zhì)膜的蛋白質(zhì)分子,有脂溶性和水溶性部分 | |
| C. | 電子傳遞鏈有關(guān)的酶位于線粒體的內(nèi)膜上 | |
| D. | 質(zhì)膜上的膜蛋白比磷脂分子更易移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 擬南芥的遺傳物質(zhì)中含有4種堿基和4種核糖核苷酸 | |
| B. | 新品種擬南芥的細(xì)胞在有絲分裂后期有22條染色單體 | |
| C. | 新品種擬南芥連續(xù)自交,含人工染色體的植株的比例降低 | |
| D. | 人工染色體上的基因能決定新品種擬南芥的進(jìn)化方向 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 公眾應(yīng)科學(xué)理性地對(duì)待轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品 | |
| B. | 基因工程在醫(yī)、農(nóng)、林等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景 | |
| C. | 目前我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的研究和試驗(yàn)尚未作出具體規(guī)定 | |
| D. | 轉(zhuǎn)基因食品與非轉(zhuǎn)基因食品的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種類基本相同 |
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