Question

17．為研究生長素類似物2，4-D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進(jìn)行了實驗：

	A組	B組	C組	D組	E組	F組
配制溶液	蒸餾水	200mg/L 2，4-D溶液	400mg/L 2，4-D溶液	600mg/L 2，4-D溶液	？	1000mg/L 2，4-D溶液
選擇插條	選取該植物生長時期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支，隨機分成六等份，并編號
浸泡插條	分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4-D溶液浸泡插條12小時
扦插及培養(yǎng)	浸泡后插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時間及其他條件均適宜且相同
實驗結(jié)果

請分析回答：
（1）E組實驗配制的2，4-D溶液濃度是800mg/L，設(shè)置A組實驗的目的是起對照作用．
（2）實驗分組時每組不是一個插條，其目的是減小實驗誤差．
（3）實驗結(jié)果說明起促進(jìn)生根作用的級別有B、C、D、E，起抑制作用的級別有F．
（4）該實驗還可以用生根長度作為實驗觀察的指標(biāo)．
（5）若要進(jìn)一步探究2，4-D促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度，應(yīng)該選擇C、D（填寫字母）組別之間的濃度設(shè)置更小的濃度梯度重復(fù)上述實驗．

Answer 1

分析 分析實驗結(jié)果：A組為蒸餾水，沒有作特殊處理，為對照組；2，4-D溶液濃度在0-600mg/L范圍內(nèi)，隨著2，4-D溶液濃度的升高，生根數(shù)逐漸增多；2，4-D溶液濃度超過600mg/L后，隨著2，4-D溶液濃度的升高，生根數(shù)逐漸減少．據(jù)此答題．

解答 解：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，配置的2，4-D溶液的濃度梯度是200，因此E組實驗配制的2，4-D溶液濃度是800mg/L；設(shè)置A組實驗蒸餾水的目的排除蒸餾水對實驗的干擾，另起空白對照組的作用．
（2）實驗分組時每組不是一個插條，其目的是取平均值，減小實驗誤差．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，2，4-D溶液濃度在0-600mg/L范圍內(nèi)，隨著2，4-D溶液濃度的升高，生根數(shù)逐漸增多；2，4-D溶液濃度超過600mg/L后，隨著2，4-D溶液濃度的升高，生根數(shù)逐漸減少．但F組濃度為1000mg/L，生根數(shù)比對照組還少，說明對生根起抑制作用．據(jù)此答題．實驗結(jié)果說明起促進(jìn)生根作用的級別有B、C、D、E，起抑制作用的級別有F．
（4）該實驗還可以用插條生根的長度作為實驗觀察的指標(biāo)．
（5）若要進(jìn)一步探究2，4-D促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度，應(yīng)該選擇C、D兩組別之間的濃度設(shè)置更小的濃度梯度重復(fù)上述實驗，因為這兩組實驗對生根促進(jìn)相對較大．
故答案為：
（1）800mg/L　　起對照作用　　
（2）減小實驗誤差  
（3）B、C、D、E      F
（4）生根長度 
（5）C、D

點評 本題結(jié)合圖表，考查探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用，要求考生明確實驗的目的，能正確判斷實驗的自變量和因變量，能根據(jù)探究實驗的原則完善實驗過程，并能根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行分析得出正確的實驗結(jié)論．