科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是作為系統(tǒng)的邊界——細胞膜在細胞生命活動中的作用
A.將細胞與外界環(huán)境分隔開
B.控制細胞的代謝和遺傳
C.控制物質(zhì)進出細胞
D.進行細胞間的信息交流
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式
圖,請據(jù)圖回答
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(1)突觸由[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分構(gòu)成的。
(2)興奮只能由一個神經(jīng)元的 傳遞給另一個神經(jīng)元的 ,而不能向相反方向傳遞。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對行道樹定期進行整枝修剪,可促使側(cè)芽發(fā)育成枝,增大遮蔭面積,這是因為整枝修
剪可( )
A.增多側(cè)芽部位的營養(yǎng)物質(zhì)
B.增強側(cè)芽部位光的強度
C.增大側(cè)芽部位的生長素濃度
D.降低側(cè)芽部位的生長素濃度
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活現(xiàn)象中,屬于過敏反應的是( )
A.喝冰汽水打嗝
B.中暑暈倒
C.接觸花粉引起皮疹
D.運動過度肌肉痙攣
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
切除狗的甲狀腺后,其體內(nèi)促甲狀腺激素的分泌量和代謝活動將( )
A.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動減弱
B.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動加強
C.促甲狀腺激素
分泌量減少,代謝活動減弱
D.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動加強
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西桂林中學高二文上學期段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(在“[ ]”中寫字母,
在“_____”上寫名稱。)
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(1)人體的內(nèi)環(huán)境是由圖中[ ] _________、[ ] _________、[ ] _________等組成。
(2)正常人的血漿近中性,pH 為_________;人體內(nèi)環(huán)境的溫度一般維持在_________℃左右。
(3)血漿成分與組織液、淋巴成分和含量相近, 最主要的區(qū)別在于血漿中含有較多的_________ 。血漿滲透壓的大小主要與__________________的含量
有關(guān)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西桂林中學高二文上學期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,屬于種群的是( )
A.大腸內(nèi)的全部微生物
B.一個池塘內(nèi)的全部鯽魚
C.生物圈中全部的鹿
D.一個森林中的全部蛇
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