科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲遺傳病的致病基因是位于常染色體上的隱性基因,乙遺傳病的遺傳方式具有交叉遺傳的特點 | |
| B. | Ⅱ3的基因型為AaXBY,Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb | |
| C. | 若Ⅳ1和一個基因型與Ⅲ2相同的男性結婚,則他們生一個患兩種病男孩的概率是$\frac{3}{80}$ | |
| D. | Ⅳ1的這兩對等位基因均為雜合的概率是$\frac{11}{36}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時間后,經(jīng)檢測,裝置中葡萄糖減少了a摩爾,氣體的體積總量增加了b摩爾.以下關于酵母菌細胞呼吸的分析不正確的是( )
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A.無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.5b摩爾
B.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a﹣b摩爾
C.細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a﹣2b摩爾
D.細胞呼吸消耗的O2量為6a﹣3b摩爾
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列六種化合物的化學組成中,“○”中所對應的含義最接近的是( )
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A.①和② B.①和③ C.③和④ D.⑤和⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
松樹和松鼠細胞中均有,且含DNA的細胞器是( )
①細胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體.
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示是將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度.圖2表示給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量(注:實驗中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等,且實驗都在相同且適宜的溫度下進行,忽略光照對呼吸作用的影響)
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請據(jù)圖分析回答:
(1)由圖1分析可知,A、B植物葉片的光合作用強度受 的影響.從實驗開始到10min這段時間內(nèi),A植物葉片干重的變化趨勢是 .
(2)若A植物在第5min時,光照突然降低而其他條件不變,三碳化合物合成速率將 .
(3)在第25﹣40min期間,兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是 .從實驗開始到第40min這一階段,A植物積累的有機物量比B植物要 .
(4)根據(jù)2,當光照強度為c klx時,A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是 mg/m2•h,一晝夜中B植物增加的葡萄糖為 mg/m2(設每日光照12小時,保留二位小數(shù)).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 蛋白質、水、脂質、糖類; C、O、H、N | B. | 蛋白質、水、脂質、糖類; O、C、H、N | ||
| C. | 水、蛋白質、脂質、糖類; O、C、H、N | D. | 水、蛋白質、糖類、脂質; C、O、N、H |
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