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在比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率的實驗中,必須使用新鮮的動物肝臟,原因是
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A.肝細胞未死亡,便于觀察
B.新鮮肝臟中的過氧化氫酶催化效率高
C.新鮮肝臟中的過氧化氫酶多
D.不新鮮的肝臟不含過氧化氫酶
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東臨沂第十八中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在生物學實驗中恰當?shù)倪x材是實驗成功的保證。在做下列實驗時,選材不合適的一組是(    )

A.在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中要注意選擇鮮嫩、色濃綠的葉片

B.在“可溶性還原糖的鑒定”實驗中,最理想的實驗材料是含糖量較高、帶有顏色的生物組織

C.在“觀察細胞的質(zhì)壁分離”實驗中宜選擇新鮮、帶有顏色的洋蔥

D.在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實驗中必須用新鮮的動物肝臟

 

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科目:高中生物 來源:2014屆湖北孝感中學高三年級九月調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果,其中正確的是

A.在低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈正方形

B.在比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率時,需在一支試管中加入提前一天準備好的肝臟研磨液

C.驗證胰蛋白酶的專一性實驗時使用雙縮脲試劑檢測底物是否被分解完

D.紙層析法分離出色素,從上到下依次是葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣西武鳴高中高二上學期段考生物(文)試卷 題型:選擇題

在“比較過氧化氫酶和Fe3的催化效率”實驗中,把肝臟制成研磨液的目的是(    )

A.保護過氧化氫酶             B.有利于過氧化氫酶的釋放

C.提高過氧化氫酶的活性       D.抑制過氧化氫酶的活性

 

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科目:高中生物 來源:陜西省寶雞市2010年高三教學質(zhì)量檢測(理綜生物) 題型:選擇題

在生物學實驗中恰當?shù)倪x材是實驗成功的保證。在做下列實驗時,選材不合適的一組是  (    )

      A.在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中要注意選擇鮮嫩、色濃綠的葉片

      B.在“可溶性還原糖的鑒定”實驗中,最理想的實驗材料是含糖量較高、帶有顏色的生物組織

      C.在“觀察細胞的質(zhì)壁分離”實驗中宜選擇新鮮、帶有顏色的洋蔥

D.在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實驗中必須用新鮮的動物肝臟

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:問答題

在比較過氧化氫酶和Fe3+的催化作用實驗中,為什么選擇新鮮的肝臟研磨液?

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