| A、可以采用兩種或兩種以上的限制性內(nèi)切酶分別同時切割運載體和含目的基因的DNA |
| B、構建的基因表達載體可以讓目的基因進入受體細胞而不被受體細胞內(nèi)核酸酶降解 |
| C、導入受體細胞內(nèi)的“融合基因”可視為一個獨立的遺傳單位 |
| D、利用該技術可以追蹤目的基因編碼的蛋白質在細胞內(nèi)分布 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、基因芯片可以快速高效地治療遺傳疾病 |
| B、轉基因“工程菌”指的是導入了外源基因且能高效表達的細菌細胞株系 |
| C、通過蛋白質工程得來的耐儲存干擾素,其所有生理功能與天然干擾素并無不同 |
| D、用乳腺生物反應器生產(chǎn)藥物蛋白,需將目的基因與乳腺蛋白基因相關調(diào)控組件重組在一起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、DNA連接酶能使兩個不同脫氧核苷酸以磷酸二酯鍵連接 |
| B、RNA聚合酶能與基因的特定位點結合,催化遺傳信息的轉錄 |
| C、兩種不同的DNA限制酶可能切割開同一段核苷酸序列,并產(chǎn)生相同的黏性末端 |
| D、胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②⑥與③④⑤ |
| B、①②⑤與③④⑥ |
| C、①②③④⑥與⑤ |
| D、①②③④⑤與⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、需氧型生物細胞中均含有結構① |
| B、植物細胞中均含有結構② |
| C、①②③均含有DNA和RNA |
| D、用光學顯微鏡觀測①②③不需染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動 |
| B、細胞衰老,膜通透性改變;細胞癌變,膜黏著性增強 |
| C、甘油是極性分子,所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜 |
| D、細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、目的基因、啟動子 |
| B、目的基因、終止子 |
| C、目的基因、啟動子、終止子 |
| D、目的基因、啟動子、終止子、標記基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、蜻蜓 | B、草履蟲 | C、黃瓜 | D、病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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