| A. | 該曲線表明細(xì)胞進(jìn)行的一定是有絲分裂 | |
| B. | CD段的變化是由于著絲點(diǎn)的分裂 | |
| C. | BC段細(xì)胞內(nèi)染色體:DNA=1:2 | |
| D. | AB段表示染色體的復(fù)制 |
分析 分析曲線圖:圖示表示每條染色體上DNA含量變化規(guī)律.AB段表示每條染色體上的DNA由1個(gè)變成2個(gè),這是由于DNA復(fù)制導(dǎo)致的;BC段表示每條染色體上含有2個(gè)DNA,表示有絲分裂前期和中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段表示每條染色體上的DNA由2個(gè)變成1個(gè),這是由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的;DE段表示每條染色體只含一個(gè)DNA,表示有絲分裂后期和末期或減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、該曲線表明每條染色體上DNA含量變化規(guī)律,細(xì)胞進(jìn)行的可能是有絲分裂,也可能是減數(shù)分裂,A錯(cuò)誤;
B、CD段表示每條染色體上的DNA由2個(gè)變成1個(gè),這是由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的,B正確;
C、BC段表示每條染色體上含有2個(gè)DNA,即染色體:DNA=1:2,C正確;
D、AB段一條染色體上的DNA分子由1個(gè)變成2個(gè),這是染色體的復(fù)制的結(jié)果,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查減數(shù)分裂過程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段形成的原因及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 基因突變一定導(dǎo)致生物性狀改變 | |
| B. | 若某細(xì)胞原癌基因發(fā)生突變,該細(xì)胞不一定發(fā)生癌變 | |
| C. | 基因突變大多是有利的 | |
| D. | 人工誘導(dǎo)基因突變是人為因素使基因堿基序列定向改變的過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 通過做實(shí)驗(yàn)研究得出的結(jié)論 | B. | 假說-演繹法 | ||
| C. | 類比推理法 | D. | 系統(tǒng)分析法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞核的功能是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 | |
| B. | 遺傳信息主要存在于核仁中 | |
| C. | 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心 | |
| D. | 沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不能存活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 膝跳反射存在,足部有痛覺 | B. | 膝跳反射不存在,足部有痛覺 | ||
| C. | 膝跳反射不存在,足部無痛覺 | D. | 膝跳反射存在,足部無痛覺 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 生物多樣性的形成經(jīng)過了漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過程 | |
| B. | 引進(jìn)外來生物,一定可以增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/td> | |
| C. | 從裸巖到森林演替過程中,物種多樣性不改變 | |
| D. | 保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生物多種多樣的基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 性狀是由遺傳因子(即基因)控制,在體細(xì)胞中是成對(duì)的 | |
| B. | 在形成配子時(shí),成對(duì)的基因彼此分離,分別進(jìn)入到不同的配子中 | |
| C. | 一對(duì)等位基因中,顯性基因?qū)﹄[性基因呈完全顯性 | |
| D. | 若F1 產(chǎn)生的配子之比接近1:1,則測(cè)交后代兩種表現(xiàn)型比例為1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是
![]()
選項(xiàng) | a | b | c |
A | 生物大分子 | 細(xì)胞 | 組織 |
B | 個(gè)體 | 種群 | 群落 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 組織 | 系統(tǒng) | 器官 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林扶余第一中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某種病毒先后兩次感染人體后,人體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖與疾病程度之間的關(guān)系,分析回答:
![]()
(1)在a、b、c中表示病毒增殖曲線的是_______________,表示抗體產(chǎn)生的曲線是_______________。
(2)圖中可見再次感染時(shí)抗體產(chǎn)生水平明顯比初次感染_________,而且__________________。
(3)如果在初次感染前一個(gè)月給人體注射過相應(yīng)疫苗,會(huì)使其在感染后無明顯癥狀出現(xiàn),原因是人體內(nèi)_______________,這種免疫屬于特異性免疫中的____________ 免疫。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com