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【題目】已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁和戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示,下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是(

A.分子乙與分子丁所帶電荷大小不同、性質(zhì)相同

B.若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子甲最快分離出來

C.將樣品裝入透析袋中透析12 h,若分子丙保留在袋內(nèi),則分子丁也保留在袋內(nèi)

D.SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離該樣品,則分子甲和丙形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)

【答案】D

【解析】

1、凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理:凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法,相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程長,移動的速度慢;相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,移動的速度快,因此相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離。
2、電泳法是利用待測樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異和分子本身的大小、形狀不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離或鑒定。

A、分析圖示可知,分子乙與分子丁所帶電荷性質(zhì)不相同,A錯誤;
B、由于甲蛋白質(zhì)分子量最小,最容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程最長,移動的速度最慢,最后分離出來,B錯誤;
C、分子量大小是丁<丙,若分子丙保留在袋內(nèi),則丁不一定保留在袋內(nèi),C錯誤;
D、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳中的樣品,其電泳遷移率完全取決于分子的大小,相對分子質(zhì)量相差越大,形成的電泳帶相距越遠(yuǎn),故分子甲和分子丙形成的電泳帶相距最遠(yuǎn),D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年諾貝爾化學(xué)獎頒給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家。他們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中DNA損傷較小時,p53蛋白會導(dǎo)致細(xì)胞停止分裂,促使細(xì)胞自我修復(fù)并繼續(xù)分裂,若損傷較大則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),乙型肝炎病毒(HBV)促進(jìn)肝細(xì)胞增殖和腫瘤發(fā)生過程中,p53也發(fā)揮著某種作用,影響細(xì)胞的增殖(如下圖),其中“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制,下列有關(guān)說法正確的是(

A.p53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞分裂間期延長

B.HBV的核酸徹底水解后可得到四種有機(jī)物

C.HBV的合成需要宿主細(xì)胞提供模板、原料、能量和酶等

D.由圖推測p53蛋白屬于腫瘤抑制因子,若抑制p53蛋白基因的表達(dá),肝細(xì)胞將不能分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動過程示意圖,a-e字母表示能量的數(shù)值,下列敘述正確的是(

A.食物鏈中營養(yǎng)級越短能量傳遞效率越高

B.初級消費(fèi)者的糞便中能量是屬于a

C.生產(chǎn)者與初級消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%

D.f中所含能量可再被分解者利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,請回答下列問題:

1)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是________

2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%19%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________

3)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、成熟神經(jīng)細(xì)胞、造血干細(xì)胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是____________。

4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點(diǎn)___________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是_______________________。

5)α鏈含密碼子,密碼子是指_______________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟。有關(guān)敘述錯誤的是(

A.步驟①操作時,倒好平板后,待平板冷卻凝固后將其倒置

B.步驟②接種環(huán)經(jīng)灼燒滅菌冷卻后,再放入試管中蘸取菌液

C.步驟③經(jīng)連續(xù)劃線后,使接種物逐步稀釋,分離得到菌落

D.步驟④經(jīng)適宜條件培養(yǎng)一段時間后得到的都是X細(xì)菌菌落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某植物的光合速率與光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度之間的關(guān)系,圖乙是仙人掌固定CO2的過程圖。請回答下列問題:

(1)甲圖中與其他兩條曲線均互為對照的是曲線_________,曲線Ⅱ中,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到B點(diǎn)后,影響光合速率的主要外界因素為___________。

(2)若保持C點(diǎn)的光照強(qiáng)度,突然將植株由曲線Ⅲ的培養(yǎng)環(huán)境轉(zhuǎn)移到曲線Ⅱ的環(huán)境中培養(yǎng),短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中_____________(物質(zhì))的含量會增加。

(3)仙人掌的氣孔在夜間張開,CO2進(jìn)入葉中被固定在一種碳四化合物中,白天氣孔關(guān)閉,干旱條件CO2供應(yīng)不足時由碳四化合物釋放CO2進(jìn)行卡爾文循環(huán),并合成C3(卡爾文循環(huán)中所直接制造出來的碳水化合物是C3,而不是葡萄糖)。仙人掌細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán)的場所是_____,仙人掌這種固定CO2的特殊途徑對適應(yīng)干旱條件有何重要意義?______________________。

(4)實(shí)驗(yàn)證明,離體的葉綠體在適宜的條件下也能進(jìn)行光合作用,原因是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是(

A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20

B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4

C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4

D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①~⑤表示五個生理過程。下列選項(xiàng)中錯誤的是(

A.圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素

B.人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,①~⑤中首先加強(qiáng)的是過程①

C.垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長激素,促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育

D.當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程①②會加強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案