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8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液分別將脂肪染成紅色和橘黃色
B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中需使用15%的鹽酸,其目的是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染液進(jìn)入細(xì)胞
C.無(wú)水乙醇用于葉綠體中色素的分離
D.0.3g/l的蔗糖溶液用于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)

分析 閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識(shí),先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,并根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.

解答 解:A、蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液分別將脂肪染成橘黃色和紅色,A錯(cuò)誤;
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中需使用8%的鹽酸,其目的是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染液進(jìn)入細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、無(wú)水乙醇用于葉綠體中色素的提取,C錯(cuò)誤;
D、0.3g/l的蔗糖溶液用于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某地塊小麥產(chǎn)量比鄰近的地塊低,為了確定該地塊所缺乏的元素,研究要員將該農(nóng)田分成面積相等的5塊樣地(分別編號(hào)為1~5號(hào)).除施肥不同外,其它條件相同,結(jié)果如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了對(duì)照原則和單一變量原則
B.該實(shí)驗(yàn)的自變量是無(wú)機(jī)鹽的含量
C.該實(shí)驗(yàn)的因變量是小麥?zhǔn)斋@量
D.該農(nóng)田最可能缺乏鉀鹽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是無(wú)子西瓜培育的過(guò)程簡(jiǎn)圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.四倍體西瓜與二倍體西瓜它們屬于同一物種
B.三倍體植株不育的原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂
C.培育得到的無(wú)子西瓜與二倍體有子西瓜相比個(gè)大、含糖量高
D.要得到五子西瓜,需每年制種,很麻煩,所以可用無(wú)性繁殖進(jìn)行快速繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于動(dòng)物細(xì)胞中的物質(zhì)是糖原,其基本單位是 葡萄糖.這三種物質(zhì)中,纖維素是植物細(xì)胞壁的重要成分.
(2)乙圖所示化合物為RNA,其基本組成單位是核糖核苷酸,可用圖中字母b表示,各基本單位之間是通過(guò)②(填①、②或③)連接起來(lái)的.
(3)丙圖所示化合物的名稱是四肽,是由3種氨基酸經(jīng)脫水縮合過(guò)程形成的,該化合物中有 2個(gè)羧基.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
(5)如果圖中氨基酸的平均分子量為160,則該化合物的分子量是586.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過(guò)程的示意圖,分析并回答下列有關(guān)的問(wèn)題.

(1)圖中所示的是體液免疫過(guò)程,c細(xì)胞的名稱為漿細(xì)胞.
(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),能被細(xì)胞a、b、c中b(填字母)細(xì)胞特異性識(shí)別.
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是T(T淋巴)細(xì)胞.
(5)d的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白(或蛋白質(zhì)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖①、②表示人體內(nèi)細(xì)胞間信號(hào)傳導(dǎo)常見的兩種方式;③、④表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.下丘腦促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素的過(guò)程可用方式②和③表示
B.下丘腦調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素到達(dá)靶細(xì)胞的過(guò)程可用方式②→①表示
C.胰島素和性激素都能通過(guò)④的方式作用于靶細(xì)胞
D.信息分子在結(jié)構(gòu)1中是細(xì)胞外液運(yùn)輸,而在結(jié)構(gòu)2和3運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞則是細(xì)胞內(nèi)液運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.使用顯微鏡觀察時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.低倍鏡下物鏡清晰,換上高倍鏡后視野變暗,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變亮
B.在高倍鏡下觀察藍(lán)藻細(xì)胞,可以觀察到細(xì)胞核,細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)
C.在載玻上寫一個(gè)“69”,則在顯微鏡下看見的是“69”
D.視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物最可能在反光鏡上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)下列四幅圖的描述正確的是( 。
A.圖1中a階段完成了DNA的復(fù)制,c階段染色體數(shù)目會(huì)暫時(shí)加倍
B.圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C.圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降
D.圖4中造成cd段下降的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.菠菜和發(fā)菜葉綠體中都含有DNA、RNA和光合色素
B.細(xì)胞質(zhì)中的遺傳信息儲(chǔ)存在核糖核酸中
C.細(xì)胞中的酶可降低反應(yīng)所需的活化能
D.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁可控制物質(zhì)進(jìn)出植物細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案