(I每空1分,II每空2分,共18分)
I下圖是綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答。
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①由圖可知,光合作用過程中利用光能的過程是[ ]________階段。吸收光能的色素分布在 上。含有鎂元素的色素是_________和___________,在提取色素的實驗中,為了保護色素分子而加入的化學試劑是___________。
②Ⅱ過程中需要Ⅰ過程提供的物質是[ ] 和[ ] 。
③在農業(yè)生產中,增施農家肥可提高光能利用率,是因為增多了[ ]______ __。
II如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答:
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①在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物________。
②圖甲中的“a”點表示____________________________。
③如右圖所示中與c點相符合的是________圖。
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④e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量________;
e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量________。
(填“高”、“低”或“基本一致”)
(1)①[I]光反應 類囊體薄膜 葉綠素a, 葉綠素b 碳酸鈣
②【4】【H】和【5】ATP ⑥二氧化碳
(2)①A ②A植物的呼吸作用速率或強度 ③D ④低 高
【解析】
試題分析:(1)①由圖可知圖中I階段表示光合作用的光反應階段,II表示暗反應階段。能利用光能的是I光反應是在類囊體薄膜上進行的,吸收光能的色素也位于類囊體薄膜上,含鎂離子的色素是葉綠素,主要包括葉綠素a和葉綠素b,在提取色素時為了保護葉綠素不受破壞要加入碳酸鈣。
②暗反應需要光反應提供的【4】【H】和【5】ATP。
③施用農家肥主要是分解者能將其中的有機物進行分解并產生二氧化碳,二氧化碳可以參與光合作用的暗反應。
(2)①由圖甲可知A植物對光能的利用高需要較強的光照,B植物對光能的利用率較低,故陰雨天氣明顯受影響的是A植物。
②圖甲中的a點是在光照強度為0時不會進行光合作用,表示的是呼吸作用強度。
③c點是光合作用強度大于呼吸作用強度,此時需要從外界吸收二氧化碳釋放氧氣,故是圖D表示的。
④e點與d點相比較,e點光照強度較強,光反應產生的ATP和【H】較多,用于還原C3的較多,故在葉肉細胞中C3的含量會低。e點與f點相比較,e點時二氧化碳濃度高,二氧化碳形成C3,故葉肉細胞中C3的含量高。
考點:本題考查光合作用與呼吸作用相關知識,意在考察考生對知識點的理解和把握知識點間內在聯(lián)系綜合運用能力及對圖形的分析能力。
科目:高中生物 來源:2015屆甘肅天水一中高二下期第一學段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。請根據(jù)圖回答:
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(1)容器A中放置的是動物器官或組織。它一般取自 或 。
(2)容器A中的動物器官或組織首先要進行的處理是剪碎,然后在B瓶中用胰蛋白酶處理。培養(yǎng)首先在C瓶中進行,這時的細胞培養(yǎng)稱為________ _______。瓶中的培養(yǎng)液成分有 等。(4分)
(3)在C瓶中培養(yǎng)時,懸浮液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上,稱為____ ________。細胞進行有絲分裂,數(shù)量不斷增多,當貼壁細胞分裂生長到___________時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的_______ _____。
(4)把C瓶中的細胞分裝后,在D瓶中的細胞培養(yǎng)稱為______________。
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅天水一中高二下學期第一學段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關調查種群密度的說法錯誤的是( )
A.標志重捕法調查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實反映
B.調查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度,也可以采用樣方法
C.五點取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方法,不需要遵循隨機取樣的原則
D.將M只鹿標記,在捕獲的n只鹿中有m只被標記,則該鹿群約有
只
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅天水一中高二下學期第一學段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物實驗小組種了三組南瓜,甲乙兩組在開花之前進行套袋,開花后對甲組花雌蕊涂抹一定濃度的生長素溶液,乙組一直套袋,丙組不做任何處理。最后,這三組南瓜中,將結出無籽南瓜的一組是 ( )
A.甲組 B.乙組 C.丙組 D.甲組和乙組
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅天水一中高二下學期第一學段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
正常的燕麥胚芽鞘向光彎曲生長,而去掉尖端的胚芽鞘則不生長,也不向光彎曲。以上實驗結果可以證明( 。
A.尖端產生生長素
B.生長素促進植物生長
C.單側光引起生長素分布不均勻
D.尖端與胚芽鞘的生長和向光彎曲有關
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關下列兩個細胞分裂圖像說法正確的是
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A.①、②均是卵細胞形成過程中的細胞
B.①、②中均含兩對同源染色體
C.①能產生4種類型的生殖細胞
D.②能產生1種類型的生殖細胞
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在CO2濃度一定、溫度適宜的情況下,測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量,結果如下表,正確的是(表中負值表示CO2釋放,正值表示CO2吸收)
光照強度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
CO2(mg/100cm2·h) | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
A.光照強度在8.0~9.0klx之間時,細胞內合成ATP的速率不變
B.光照強度在2.0klx時,細胞內不進行光合作用
C.光照強度在8.0klx時,細胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣
D.超過9.0klx時,光合作用速率不再增加, 主要是受外界CO2濃度的制約
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖是反射弧結構模式圖。A.b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極,用于刺激神經和骨骼;c是放置在傳出神經上的電位計,用于記錄神經興奮電位;d為神經與肌細胞接頭部位,是一種突觸。
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(1)用a刺激神經,產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮________(屬于或不屬于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌,________(能或不能)在c處記錄到電位。
(3)正常時,用a刺激神經會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時,用a刺激神經,骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件,完成下列判斷實驗:
①如果_______________________________________________________________,表明傳出神經受損。
②如果___________________________________________________________,表明骨骼肌受損。
③如果___________________________________________,表明部位d受損。
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南永州一中高二上期期末復習生物卷(解析版) 題型:選擇題
不同類型的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性不同。下列生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性相對最強的是
A.熱帶雨林 B.溫帶草原 C.北極苔原 D.常綠針葉林
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