| 培養(yǎng)條件 | 甲組 | 乙組 |
| 光下 | 正常生長,分化 | 不生長,死亡 |
| 暗處 | 正常生長,不分化 | 不生長,死亡 |
分析 植物體細胞雜交技術(shù)的過程:取植物甲和植物乙的體細胞,先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體甲、原生質(zhì)體乙,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑聚乙二醇誘導(dǎo)融合形成雜種細胞;最后借助植物組織培養(yǎng)技術(shù),讓雜種細胞先經(jīng)過脫分化培養(yǎng)形成愈傷組織,再經(jīng)過再分化形成根、芽,進而長成完整植株.
解答 解:I.(1)該新型藥用植物是通過植物體細胞雜交技術(shù)獲得的,要獲得有活力的原生質(zhì)體才能進行體細胞雜交;由于細胞壁的主要成分為纖維素和果膠,因此首先用纖維素酶和果膠酶去掉植物的細胞壁,然后用PEG化學(xué)誘導(dǎo)劑(物理方法:離心、振動等)誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體整合,最后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得雜種植株;植物組織培養(yǎng)的主要過程是:先脫分化形成愈傷組織,然后再分化形成植物體.
(2)多倍體是指體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體;如果植物甲、乙是兩個物種,二者不能通過有性雜交產(chǎn)生可育后代,原因是甲、乙有性雜交所產(chǎn)生的后代沒有同源染色體,在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會異常,也就是存在著生殖隔離.但植物甲、乙通過植物體細胞雜交技術(shù)產(chǎn)生的后代卻是可育的,因為在減數(shù)分裂過程中同源染色體能完成正常的聯(lián)會,產(chǎn)生正常的配子.
II.培養(yǎng)基中含有蔗糖時,細胞能生長和分化,而培養(yǎng)基中沒有蔗糖時,細胞不生長,死亡,說明愈傷組織生長、分化過程需要蔗糖;在光下培養(yǎng)時,細胞能分化,而在暗處培養(yǎng)時,細胞不能分化,說明光能夠促進細胞分化.
故答案為:
I.(1)纖維素酶和果膠酶 原生質(zhì)體 愈傷 再分化(分化) 植物體細胞雜交技術(shù)
(2)體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體 減數(shù)分裂過程中,前者染色體聯(lián)會異常,而后者染色體聯(lián)會正常
II.愈傷組織生長、分化過程需要蔗糖 能夠促進細胞分化
點評 本題綜合考查植物細胞工程的植物體細胞染交技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用;同時,從側(cè)面考查了必修教材中的染色體數(shù)目變異以及減數(shù)分裂相關(guān)知識等相關(guān)知識,屬于對識記、理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 供、受體生理環(huán)境的一致性 | B. | 早期胚胎是否處于游離狀態(tài) | ||
| C. | 供體胚胎遺傳物質(zhì)是否改變 | D. | 胚胎和受體是否有聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 無機環(huán)境 | B. | 富含有機質(zhì)的環(huán)境 | ||
| C. | 生物體的細胞與細胞之間 | D. | 生物體的活細胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 植物體細胞雜交技術(shù)體現(xiàn)出了植物細胞膜的功能特點 | |
| B. | 愈傷組織是由排列緊密的薄壁細胞組成 | |
| C. | 上述過程中包含了有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂等過程 | |
| D. | “白菜-甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ③⑤⑥ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 | |
| B. | 必須在細胞內(nèi)進行 | |
| C. | 終止子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段 | |
| D. | 啟動子位于目的基因的首端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
| A. | 圖①④中加入蒸餾水的目的相同 | |
| B. | 圖①中向雞血細胞液內(nèi)加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì) | |
| C. | 圖②操作的目的是純化DNA,去除溶于95%酒精中的雜質(zhì) | |
| D. | 圖③中2 mol/L NaCl溶液能溶解黏稠物中的DNA |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中,不正確的是( )
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A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為f,則其背光面的生長素濃度范圍是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性,莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f
C.除草劑滅草原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是曲線的E點以后區(qū)域
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