有一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因(D和d,H和h)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān);y顏色和基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表:
| 基因組合 | D、H同時(shí)存在 (D_H_型) | D存在、H不存在(D_hh型) | H存在、D不存在(ddH_型) | D和H都不存在(ddhh型) |
| 花紋顏色 | 野生型(黑色、橘紅色同時(shí)存在) | 橘紅色 | 黑色 | 白色 |
⑴測交 1:1:1:1 ⑵野生型:黑色=2:1 ⑶80 ⑷DdHh×Ddhh
解析試題分析:⑴根據(jù)題干可知,甲中野生型的基因型為DH和白色(ddhh)雜交,后代有野生型、橘紅色D
Hh、黑色ddH、白色ddhh,可知親本中野生型的基因型為DdHh,類似于測交實(shí)驗(yàn),后代表型的比例為1:1:1:1.⑵乙中,橘紅色和橘紅色雜交,后代出現(xiàn)白色,說明橘紅色的基因型均為Ddhh,F(xiàn)1中橘紅色的基因型為1/3DDhh或2/3Ddhh,純合黑色基因型為ddHH,雜交后代出現(xiàn)DdHh的概率為1/3+2/3×1/2=2/3,ddHh的概率為2/3×1/2=1/3,因此后代野生型與黑色的蓋里之比為2:1。⑶丙中黑色和橘紅色雜交后代都是野生型,可知雙親的基因型為DDhh和ddHH,F(xiàn)1中野生型的基因型為DdHh,F(xiàn)1雌性交配,橘紅色的概率為3/16,數(shù)量為120條,則雜合的黑色數(shù)量為120÷3/16×1/2=80條。⑷野生型的基因型為DH,橘紅色的基因型為Dhh,若要出現(xiàn)白色(ddhh)的概率最大,則雙親中的基因型為DdHh×Ddhh。
考點(diǎn):本題主要考查自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和獲取信息、處理數(shù)據(jù)的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(5分)概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請根據(jù)所學(xué)“細(xì)胞中的糖類”知識,用適當(dāng)?shù)奈淖謱ⅱ僖虎獗硎镜暮x填寫在圖下的空格線上。![]()
① ② ③碳水化合物 ④單糖 ⑤二糖
⑥ ⑦ ⑧蔗糖 ⑨ ⑩淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(9分)下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(1表示的是X染色體),圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答:![]()
(1)圖A細(xì)胞中含有同源染色體___ _對,染色體組__ __個(gè)。
(2)圖A細(xì)胞的變化,應(yīng)發(fā)生在圖B中的___ ___時(shí)段。
(3)請寫出該動物個(gè)體可以產(chǎn)生的配子的基因型__________________________。
(4)C圖表示該種動物某個(gè)體性染色體簡圖。圖中Ⅰ片段為同源部分,Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分。某種群中雌雄個(gè)體均有患病和不患病的個(gè)體存在,已知不患病性狀受顯性基因控制,為伴性遺傳。控制該動物的不患病基因不可能位于圖中的________段。
(5)下圖為該動物細(xì)胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖,最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎?______________。![]()
(6)如果對該生物進(jìn)行測交,請畫出另一親本體細(xì)胞中的染色體及有關(guān)基因的組成。(注:A、a基因只位于X染色體上)(3分)![]()
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(7分)如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化。據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)圖中的C物質(zhì)是多肽化合物,則結(jié)構(gòu)A是 ,其形成與 (結(jié)構(gòu))有關(guān),C物質(zhì)形成的方式是 。
(2 D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),下列物質(zhì)中屬于D類物質(zhì)的是 。
a.呼吸酶 b.性激素 c.胰島素 d.血紅蛋白
(3)若G是合成D物質(zhì)的單體,則G物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> 。D物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外的方式是 。
(4)若圖乙表示D合成和分泌過程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(9分)下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。![]()
⑴若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞。
⑵提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[ ] 。
⑶結(jié)構(gòu)5為 ,在動物細(xì)胞中的功能為 ,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與 形成有關(guān)。
⑷細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ] 。有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[ ] 。
(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ] 。
(6)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖為某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)與人口腔上皮細(xì)胞相比,此細(xì)胞具有細(xì)胞壁、 、 等特有結(jié)構(gòu),但不具有 (填細(xì)胞器名稱)。
(2)若想去除細(xì)胞壁又不損傷細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),可以用 酶和果膠酶處理該細(xì)胞。
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ],它的基本支架是 。
(4)如果該圖為蠶豆根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]。
(5)不含磷脂的細(xì)胞器是[ ]。
(6)與分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞器有[ ]。
(7)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ] 分離的現(xiàn)象,該過程中液泡的顏色深淺變化為 。
(8)⑩的主要成分是 和 ,其中前者可被甲基綠染液染色。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(9分)下圖是測定光合作用速度的儀器。在密閉的小室內(nèi),放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,緩沖液用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)CO2的量,使其濃度保持在0.03%,小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動距離測得。在不同強(qiáng)度光照條件下,測得小室內(nèi)氣體體積如下表所示(表中氣體體積的單位是微升/平方厘米葉面積/分!+”表示增加,“-”表示減少。光強(qiáng)度單位為千勒克司)。![]()
| 光強(qiáng)度 | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 氣體體積 | -0.25 | +0.5 | +1.2 | +1.7 | +1.7 | +1.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖。請據(jù)圖回答:(5分)![]()
(1)圖甲中①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的 。
(2)圖乙表示神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是 ,與神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)方向一致的是 (填“膜內(nèi)”或“膜外”)的電流傳導(dǎo)方向。
(3)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的,其原因是在圖甲的[ ] 結(jié)構(gòu)中,信號的傳遞是單方向的,只能從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突。在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換為電信號→ 信號→電信號。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(共9分)圖1中的X、Y、Z是圖2細(xì)胞中的三種化合物,請據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)若X表示圖2中最重要的能源物質(zhì),則X是 。若圖2表示胃腺細(xì)胞,則Y表示 ,7在結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出與該細(xì)胞功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是 。
(2)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的化合物,則Z表示________,鑒定Y常用 試劑。
(3)若Y、Z是結(jié)構(gòu)1含有的化合物,則Z表示 。(至少寫兩種)
(4)如果X表示被小腸上皮細(xì)胞吸收的葡萄糖,在這種跨膜運(yùn)輸中,Y所起的作用是
,Z發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是 ________。
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