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水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是（ ）

A．葉綠體、線粒體和中心體 B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．葉綠體、線粒體和高爾基體

 

B

【解析】

試題分析：動植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，故B正確。

考點：本題主要考查細(xì)胞器的種類及分布，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆四川成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一11月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：

（1）圖中X是________

（2）圖中Z是________，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)________。

（3）僅有Ⅱ（或Ⅲ）和Ⅳ兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是________

（4）圖中P的結(jié)構(gòu)通式是________。現(xiàn)有P若干個，在合成含有三條鏈的Ⅳ的

過程中，共產(chǎn)生200個水分子，則P 的數(shù)目為________個，若一個P 的分子量

為128，則化合物Ⅳ的分子量為________，Ⅳ一定含有的元素為________。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一11月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可以得到

A．一種五碳糖B．五種含氮堿基 C．四種核苷酸D．八種核苷酸

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都樹德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于活細(xì)胞的是

A. 木纖維 B. 花粉 C. 植物的導(dǎo)管 D. 抗體

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都樹德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用雙縮脲試劑處理下列溶液，不產(chǎn)生紫色反應(yīng)的是

A．胃蛋白酶 B．丙種球蛋白針劑 C．稀釋的豆?jié){ D．DNA

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都樹德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

觀察a、b、c、d四幅細(xì)胞圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖中四種生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA分子中

B．上述a、c、d三種細(xì)胞均有細(xì)胞壁

C．上述細(xì)胞中只有a 細(xì)胞能進(jìn)行光合作用

D．圖c 所代表的生物類群只能營寄生生活

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都樹德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育來的

B．它揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

C．建立者主要是施萊登和施旺

D．是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都南片區(qū)六校聯(lián)考高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實驗， 這個實驗最能說明的問題是

A．c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的

B．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

C．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

D．細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都七中高一上期期末模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）使用染色劑染色是生物學(xué)實驗常用的方法，某同學(xué)對有關(guān)實驗做了如下歸納：

實驗

觀察對象

染色劑

實驗結(jié)果

①

花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒

蘇丹Ⅲ

脂肪顆粒被染成橘黃色

②

人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布

甲基綠吡羅紅

細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

③

人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

健那綠

線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

(1)上述實驗結(jié)果的歸納，正確的有 （實驗序號）。

(2)實驗②用鹽酸可改變 通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；在實驗操作中，要注意鹽酸濃度，處理材料時的溫度和 。

(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第 階段反應(yīng)，該反應(yīng)變化是 。

(4)上述實驗需要使用光學(xué)顯微鏡的組別是 。使用高倍鏡觀察的步驟要點是：

a.調(diào)節(jié) ，使視野變得明亮些；

b.低倍鏡找到要觀察的物像，移到視野的中央；

c.轉(zhuǎn)動 換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至看清楚物像為止。

 

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