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纖維素、纖維素酶、DNA的基本組成單位依次是（　�。�
A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B、葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸
C、氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸
D、淀粉、蛋白質(zhì)和DNA
考點(diǎn)：生物大分子以碳鏈為骨架
專題：
分析：本題是對(duì)大分子物質(zhì)的基本單位的考查，多糖的基本單位是葡萄糖，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，核酸的基本單位是核苷酸．
解答： 解：纖維素屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖；纖維素酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸；DNA是核酸，其基本組成單位是脫氧核苷酸．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)糖類、蛋白質(zhì)、核酸的單體的考查，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某果蠅的細(xì)胞分裂示意圖，下列說法正確的有（　�。�
A、圖1表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組
B、如果①②過程表示減數(shù)分裂，則可能發(fā)生交叉互換和自由組合
C、如果①②過程表示有絲分裂，產(chǎn)生的細(xì)胞不再分裂
D、圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞可能為4個(gè)有性生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答 （[]內(nèi)填序號(hào)）：
（1）該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[10]
 
和[
 
]
 
．
（2）此圖是動(dòng)物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是：有[
 
]
 
，而無
 
、
 
、
 
．
（3）若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[
 
]
 
較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多．
（4）若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[
 
]
 
含量較多，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[
 
]
 
有關(guān)．
（5）某種毒素妨礙細(xì)胞中脂質(zhì)的合成，這種毒素可能作用于[
 
]
 
．
（6）下列物質(zhì)中，不在結(jié)構(gòu)⑨上合成或加工的是
 
．
A．抗體      B．膽固醇      C．核酸     D．維生素D
（7）若將這個(gè)細(xì)胞改為高等植物的細(xì)胞示意圖，則應(yīng)刪去的結(jié)構(gòu)是[
 
]；若將這個(gè)細(xì)胞改為大腸桿菌細(xì)胞示意圖，除①外，能保留的結(jié)構(gòu)是[
 
]．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示與水有關(guān)的生理過程．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）若甲圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞，則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
（填標(biāo)號(hào)）；比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜，其原因主要是
 
．
（2）某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可以采取的方法是
 
．
（3）圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為
 
；破壞細(xì)胞核中的
 
（結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該過程的發(fā)生．
（4）乙圖中膜③表示
 
；該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是
 
．
（5）在適宜的溫度條件下，影響圖乙中②、③兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

“退伍軍人桿菌”是一類在侵入人體后大部分時(shí)間停留在人體細(xì)胞內(nèi)（特別是吞噬細(xì)胞），并繁殖的病原菌．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降
B、退伍軍人桿菌蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體
C、退伍軍人桿菌細(xì)胞的核酸中含有4種核苷酸、4種堿基
D、感染病愈者血清中可以檢測(cè)到相應(yīng)的特異性抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，若細(xì)胞無色透明，可縮小光圈或換平面反光鏡
B、取小麥葉片進(jìn)行葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇
C、觀察小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，可見到細(xì)胞中兩兩配對(duì)的同源染色體
D、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，說明發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行，例如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞
B、植物根尖細(xì)胞中無葉綠體，故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
C、細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變長(zhǎng)，細(xì)胞衰老后細(xì)胞周期變短
D、破壞受精卵中的高爾基體，可能會(huì)導(dǎo)致多倍體出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物體核酸的基本組成單位-核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（　　）
A、DNA與RNA的不同點(diǎn)只是由于核苷酸上②的不同
B、人體內(nèi)的①有5種，②有2種
C、①在植物體內(nèi)共有8種
D、如果要構(gòu)成ATP，需要在③位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳、變異與進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、中心法則適用于真核生物和原核生物
B、基因表達(dá)時(shí)存在RNA分子間的堿基互補(bǔ)配對(duì)
C、各種變異都為生物的進(jìn)化提供原材料
D、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

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