右圖表示某細胞的部分結構模式圖,下列有關敘述正確的是
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A.在藍藻和綠藻中結構③的形成與結構⑥有關 B.結構①和⑤存在堿基互補配對過程
C.一定含磷元素的細胞器是①③④⑤ D.能實現(xiàn)遺傳信息轉錄的是①、③和⑦
科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市通州區(qū)高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)氣孔是植物葉表皮組織上的小孔,由兩個保衛(wèi)細胞圍繞而成,為氣體出入葉片的門戶。研究表明,保衛(wèi)細胞吸水,氣孔開啟;保衛(wèi)細胞失水,氣孔關閉。為驗證此結論,北京某中學生物小組設計了如下實驗。
(1)請完成該實驗,并回答問題。
材料:蠶豆植株、0.3g/mL蔗糖溶液、清水、光學顯微鏡、玻片等
步驟:①把蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片。
②向裝片滴加_______,一段時間后,在顯微鏡下觀察到氣孔開放;再向裝片滴加 ,一段時間后,在顯微鏡下觀察到氣孔關閉。
本實驗的原理是:當_____________時,保衛(wèi)細胞吸水,氣孔開啟;反之,保衛(wèi)細胞失水,氣孔關閉。
(2)氣孔開放程度可用氣孔導度表示,氣孔導度越大,說明氣孔開放程度越大。右側表格是在研究“水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)(為一個月實驗期間多次測量的平均值),請回答問題。
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①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測氣孔導度與光合作用的關系是 ;從氣孔開閉角度分析土壤含水量影響光合作用的原因是:在一定范圍內,土壤含水量越高, 。
②7月23日,小組同學對生長于不同含水量土壤的兩組苜蓿凈光合速率進行測量,結果如右圖所示。
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在土壤含水量為8.0條件下,14:00時葉片的氣孔導度 (大/。龋┯16∶00時;圖示時間范圍內,苜蓿體內有機物總量最多的時間點為 ,兩組苜蓿氣孔導度最接近的時間點大約在 左右。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省高三下學期5月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖為男性性激素-睪酮(T)的調節(jié)機制。請分析回答:
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(1)性激素屬于脂質,性激素的作用是 。
(2)圖中結構X是指 。過程④說明性激素的分泌存在反饋調節(jié),反饋調節(jié)是指 。
(3)圖中各種激素通過 運輸?shù)桨屑毎谖恢茫⑴c靶細胞的相應受體結合,完成信息傳遞。
(4)有研究表明吸食阿片類毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會影響人體性腺功能,于是有研究者對某戒毒所內的吸毒人員進行相關激素的檢測并與健康人比較,檢測結果均值如下表。
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a.與健康人相比,吸毒者在上圖中會減弱的過程是 (填序號)。
b.為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將體
內 的量補充到健康者水平,一段時間后測定 含量,與健康者比較即可確定原因。
c.有人對該調查的科學嚴密性提出質疑,請寫出質疑的理由 (答出一點即可)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市高三第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞結構很復雜,但沒有一個結構是多余的,其中溶酶體和液泡是真核細胞中常見的細胞器,下列有關溶酶體和液泡的敘述不正確的是
A.溶酶體能分解衰老的線粒體,分解產物有些可被細胞再利用
B.溶酶體在細胞凋亡、個體發(fā)育和免疫中都能發(fā)揮作用
C.豆芽的挺拔與液泡有關
D.液泡內的色素可以參與光合作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省等4校高三第4次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內基因控制性狀的流程,分析正確的是
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①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能
②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質不同
③某段DNA中的基因發(fā)生突變,一定會導致該個體的性狀發(fā)生改變
④與二倍體植株相比,其多倍體植株細胞內I與Ⅱ的過程一般更旺盛
⑤雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來
A.④⑤ B.②⑤ C.①④ D.①⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省高三第二學期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)高等動物生命活動調節(jié)過程中,信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型,圖中I、II表示細胞,E、F表示物質。請據(jù)圖作答:
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(1)在縮手反射過程中,I產生的信號物質E是_________。II膜上的F是_________,F(xiàn)與E的結合引起II產生____________。
(2)在血糖調節(jié)過程中,飯后人體血糖濃度升高,刺激___________細胞(細胞I),引起胰島素(E)的分泌增加,同時可以引起下丘腦的相關區(qū)域興奮,通過______________調節(jié)使血糖濃度降低。在該過程中,II內糖原的含量_____________。
(3)在初次免疫過程中,E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給II,刺激II產生__________________,該物質作用下,刺激_____________細胞增殖、分化,大部分分化為____________細胞。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省高三第二學期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞的生命歷程敘述正確的是
A. 原核細胞沒有染色體,所以原核生物以無絲分裂的方式進行細胞增殖
B. 胰島B細胞中既有胰島素基因和血紅蛋白基因,也有合成胰島素和血紅蛋白的mRNA
C. 癌細胞同正常細胞相比核糖體的活動會明顯減弱
D. 效應T細胞裂解靶細胞的過程屬于細胞凋亡的過程
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南株洲第二中學高三下學期第11次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)過敏通常也叫超敏,是指機體對抗原的不正常的免疫反應。如圖為機體內發(fā)生體液免疫和過敏反應的流程圖,圖中甲、乙、丙、丁代表不同物質,字母代表不同的細胞, 數(shù)字代表不同的過程,請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)在體液免疫調節(jié)過程中,物質甲是_____________,物質乙是____________,分析圖示可知,第二次注射甲時,產生的漿細胞來源于_____________(填字母)。
(2)既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細胞是上圖中的___________(填字母)。 圖中呈遞抗原的過程是__________(填數(shù)字)。
(3)過敏反應是指已經(jīng)發(fā)生免疫的機體,在再次接受相同物質甲刺激后發(fā)生的免疫失調病。 在此過程中, 物質甲是____________, 與體液免疫相比, 其特有的過程包括______________ (填數(shù)字)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第10次測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,請回答:
(1)該種群中a基因的頻率為__________。
(2)如果該種群滿足四個基本條件,即種群足夠大、沒有基因突變、沒有自然選擇、沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為_________;如果該種群的子一代再隨機交配,其后代中aa的基因型頻率________(會、不會)發(fā)生改變。
(3)假定該生物種群是豌豆,則理論上該豌豆種群的F1中Aa的基因型頻率為___________。
(4)假如該生物種群中僅有Aabb和AAbb兩個類型的個體,并且Aabb∶AAbb=1∶1,且該種群中雌雄個體比例為1∶1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為_________。
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