| A、基因突變一定會引起基因所攜帶的遺傳信息改變 |
| B、染色體發(fā)生易位,細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目沒變,生物性狀不變 |
| C、基因突變和染色體變異是生物變異的根本來源 |
| D、受精作用過程中配子的自由組合屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在探究無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中,可用油脂層隔絕O2 |
| B、在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中,可用NaOH溶液除去泵入空氣中的CO2 |
| C、實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH等 |
| D、可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細(xì)胞膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜都屬于生物膜系統(tǒng) |
| B、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動 |
| C、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系 |
| D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在自然選擇作用下,生物只朝著適應(yīng)環(huán)境的方向進(jìn)化 |
| B、在物種形成方式中,只有漸進(jìn)的物種形成需要經(jīng)過隔離 |
| C、若種群達(dá)到遺傳平衡,則種群中的等位基因頻率均相等 |
| D、若個體產(chǎn)生了有利于生存的變異,則該變異在后代中必然被保留和積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 光照強(qiáng)度 | 葉綠素a與葉綠素b含量的比值 | C3的最大消耗率(μmol-2.s-1) | 有機(jī)物含量 (g.L-1) |
| 晴天時的光照 | 4.46 | 31.7 | 1.9 |
| 多云天時的光照 | 4.07 | 11.2 | 1.2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 使用限制酶 | 酶切結(jié)果(單位:kb) |
| 酶M | 1.0、5.0、10.0 |
| 酶M+酶N | 1.0、2.0、3.0、4.0、5.0 |
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