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駱駝在沙漠中，白天體溫能升高到410C，晚上能將體溫降至340C。研究發(fā)現(xiàn)，白天升高體溫能減少水分流失，而且前一晚體溫降得較多時，更可以忍受第二天的酷熱。下列理由，可以解釋這一現(xiàn)象的是
A.駱駝白天體溫升高可增加出汗量   
B.駱駝白天體溫升高能減少身體用于散熱的水分量    
C.夜晚體溫低時，駱駝能吸收空氣中的水分   
D.夜晚體溫愈低，第二天需更長的時間才能將體溫升高到駱駝白天可達(dá)到的溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：廣東省中山一中2010－2011學(xué)年高二第二次段考生物試題 題型：021

駱駝在沙漠中，白天體溫能升高到41℃，晚上能將體溫降至34℃。研究發(fā)現(xiàn)，白天升高體溫能減少水分流失，而且前一晚體溫降得較多時，更可以忍受第二天的酷熱。下列理由，可以解釋這一現(xiàn)象的是

A．

駱駝白天體溫升高可增加出汗量

B．

駱駝白天體溫升高能減少身體用于散熱的水分量

C．

夜晚體溫低時，駱駝能吸收空氣中的水分

D．

夜晚體溫愈低，第二天需更長的時間才能將體溫升高到駱駝白天可達(dá)到的溫度

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山東淄博金山中學(xué)高三上期教學(xué)質(zhì)量抽測生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過程。圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化方式（夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用）。請回答下列問題：

（1）植物A細(xì)胞內(nèi)CO2同化的具體部位是______________。

（2）植物B夜晚能吸收CO2，卻不能合成(CH2O)的原因是_______________，植物B白天進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有___________和________________。

（3）在上午10∶00時，突然降低環(huán)境中CO2濃度，植物B細(xì)胞中C3含量的變化趨勢是__________ (升高/降低/基本不變)。

（4）植物B氣孔開閉的特點(diǎn)是與其生存的干旱環(huán)境相適應(yīng)，從進(jìn)化角度看，這種特點(diǎn)的形成是________的結(jié)果。

（5）以植物A作為實(shí)驗(yàn)材料，在暗室內(nèi)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

①液滴移動的距離代表________（物質(zhì)）的變化量。

②打開白熾燈，將其光強(qiáng)緩慢調(diào)大，液滴將向_______側(cè)移動。

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省山一高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型：選擇題

駱駝在沙漠中，白天體溫能升高到410C，晚上能將體溫降至340C。研究發(fā)現(xiàn)，白天升高體溫能減少水分流失，而且前一晚體溫降得較多時，更可以忍受第二天的酷熱。下列理由，可以解釋這一現(xiàn)象的是

A.駱駝白天體溫升高可增加出汗量   

B.駱駝白天體溫升高能減少身體用于散熱的水分量    

C.夜晚體溫低時，駱駝能吸收空氣中的水分   

D.夜晚體溫愈低，第二天需更長的時間才能將體溫升高到駱駝白天可達(dá)到的溫度

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

駱駝在沙漠中，白天體溫能升高到410C，晚上能將體溫降至340C。研究發(fā)現(xiàn)，白天升高體溫能減少水分流失，而且前一晚體溫降得較多時，更可以忍受第二天的酷熱。下列理由，可以解釋這一現(xiàn)象的是

A.駱駝白天體溫升高可增加出汗量   

B.駱駝白天體溫升高能減少身體用于散熱的水分量    

C.夜晚體溫低時，駱駝能吸收空氣中的水分   

D.夜晚體溫愈低，第二天需更長的時間才能將體溫升高到駱駝白天可達(dá)到的溫度

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