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14.生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎,生物體生命活動的物質基礎,生物體進行一切生命活動的基礎,分別是( 。
A.遺傳和變異,蛋白質和核酸,新陳代謝
B.細胞增殖,組成生物體的各種化學元素和化合物,新陳代謝
C.新陳代謝,細胞增殖,組成生物體的各種化學元素和化合物
D.新陳代謝,蛋白質和核酸,遺傳和變異

分析 1、生物在表現為多樣性的同時也具有共性:新陳代謝是生物最基本的特征,在此基礎上生物才有生長、繁殖和應激性等生命特征.
2、通過細胞增殖能使單細胞生物直接繁殖新個體,使多細胞生物由受精卵發(fā)育成新個體,也能使多細胞生物衰老、死亡的細胞及時得到補充.通過細胞增殖,可以將親代細胞復制的遺傳物質,平均分配到兩個子細胞中去.因此,細胞增殖是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎.

解答 解:生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎是細胞增殖,生物體生命活動的物質基礎是組成生物體的各種化學元素和化合物,生物體進行一切生命活動的基礎是新陳代謝.
故選:B.

點評 本題考查細胞增殖、細胞分化及新陳代謝的意義,要求考生識記細胞增殖、細胞分化和新陳代謝的意義,能根據題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染過程中的功能,請回答下列有關問題.
(1)他們指出“噬菌體在分子生物學的地位就相當于氫原子在玻爾量子力學模型中的地位一樣”.這句話指出了噬菌體作實驗材料具有結構簡單,只含有蛋白質和DNA(核酸)的特點.
(2)通過用分別含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染被32P或35S標記的大腸桿菌的方法分別獲得被32P或35S標記的噬菌體,用標記的噬菌體侵染細菌,從而追蹤在侵染過程中DNA和蛋白質的位置變化.
(3)侵染一段時間后,用攪拌機攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液中的放射性,得到如圖所示的實驗結果.攪拌的目的是將噬菌體和細菌振脫,所以攪拌時間少于1min時,上清液中的放射性較低.實驗結果表明當攪拌時間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%,證明DNA進入細菌,蛋白質沒有進入細菌.如圖中“被侵染細菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數據的意義是作為對照組,以證明細菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來,否則細胞外32P放射性會增高.
(4)本實驗證明病毒傳遞和復制遺傳特性中DNA起著重要作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.若如圖表示細胞正在細胞分裂,看圖回答問題.
(1)這個細胞是動物細胞(填“動物”或“植物”),正在進行減數分裂.這個細胞分裂后子細胞有2條染色體.其中A和B是同源染色體,A和C是非同源染色體(填“同源”或“非同源”)
(2)細胞中有染色體4條,染色單體8條,DNA8條,有四分體2條,有同源染色體2對.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.據圖回答下列問題:

(1)乙圖是一個單細胞生物的結構示意圖,通過觀察我們可以判斷該生物C    
A.一定是生產者       B.可能是細菌     C.一定不是原核細胞     D.有細胞壁是植物
(2)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是甲,屬于真核細胞的是乙.判斷的主要依據為乙有成型的細胞核而甲沒有.
(3)甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現在都有細胞膜,細胞質,遺傳物質和核糖體
(4)甲、乙兩細胞的差異性表現在甲無核膜、核仁而乙有;甲只有核糖體一種細胞器,而乙還有其它細胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在光學顯微鏡下可以看到的細胞器是( 。
A.核糖體B.液泡C.中心體D.高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖中,甲為精原細胞的形成和精子形成過程中細胞內染色體含量變化曲線圖,乙為植物細胞有絲分裂各時期圖象(順序已打亂),丙為某雄性動物細胞分裂的不同時期示意圖,請據圖回答:

(1)圖甲中,可表示有絲分裂的是O→C段(或O→a→b→c)段(用字母和→表示),f點發(fā)生的變化是著絲點分裂.
(2)寫出圖乙中數字所指結構名稱:[1]細胞板,[3]紡錘絲,[5]細胞壁,按分裂過程將乙圖中字母排序應為CEDABF.
(3)圖丙代表的生物體細胞中有4條染色體.其中屬于減數分裂的圖象有①③⑤(填序號),③圖細胞的名稱是次級精母細胞,④圖細胞中有同源染色體4對.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于細胞中色素的說法,不正確的是( 。
A.光合作用中,葉綠素主要吸收藍紫光和紅光
B.葉綠體的基粒類囊體和基質中都有色素分布
C.菠菜的葉肉細胞中,葉綠素的含量多于類胡蘿卜素的含量
D.色素的提取和分離實驗中,濾紙條上的四條色素帶從上到下依次胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.一個由15N標記的DNA分子,放在沒有標記的環(huán)境中培養(yǎng),復制4次后,被標記的DNA分子占DNA分子總數的( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{1}{24}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示某種雄性生物(該生物的體細胞只有4條染色體)不同細胞分裂的示意圖,請回答以下問題:
(1)細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程.
(2)屬于有絲分裂的是AC,屬于減數分裂的是BDE.(填字母)
(3)不具有同源染色體的細胞是D.
(4)D細胞的名稱為次級精母細胞.

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