| A. | 每個活細(xì)胞中均有葉綠體和大的液泡 | |
| B. | 根毛細(xì)胞中有葉綠體,但無線粒體 | |
| C. | 根毛細(xì)胞中有線粒體,但無葉綠體 | |
| D. | 成熟的篩管細(xì)胞有細(xì)胞核 |
分析 細(xì)胞器分布的歸納:
動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:中心體(低等植物細(xì)胞也有);
植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:葉綠體和液泡,只有綠色植物細(xì)胞含有葉綠體,只有成熟的植物細(xì)胞有大液泡;
動植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體.
解答 解:A、只有植物的綠色細(xì)胞含有葉綠體,只有成熟的植物細(xì)胞有大液泡,A錯誤;
B、根毛細(xì)胞中有線粒體,但無葉綠體,B錯誤;
C、根毛細(xì)胞中有線粒體,但無葉綠體,C正確;
D、成熟的篩管細(xì)胞沒有細(xì)胞核,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分布,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是①過程 | |
| B. | 基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質(zhì)合成的控制模板 | |
| C. | 組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值大于$\frac{1}{6}$ | |
| D. | 圖中經(jīng)⑤過程形成物質(zhì)D時需依次經(jīng)過高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工與修飾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 池塘中不同魚類在群落垂直方向上的分層現(xiàn)現(xiàn)象主要與魚類食性不同有關(guān) | |
| B. | 植物的垂直結(jié)構(gòu)取決于動物的垂直分層 | |
| C. | 生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分除了生產(chǎn)者和分解者之外,還有非生物的物質(zhì)和能量及消費(fèi)者 | |
| D. | 如果為保護(hù)草原而大力消滅兔和鼠,則草的多樣性會降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 操作步驟 | 操作方法 | 試管甲 | 試管乙 |
| 1 | 加體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液 | 2mL | 2mL |
| 2 | 加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸 | 1mL | / |
| 3 | 加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液 | / | 1mL |
| 4 | 加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液 | 2滴 | 2滴 |
| 5 | 觀察 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ATP中含有三個高能磷酸鍵 | |
| B. | ATP的水解與細(xì)胞中的放能反應(yīng)有關(guān) | |
| C. | ATP分子脫去兩個磷酸基團(tuán)后成為腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
| D. | 葡萄糖和果糖形成蔗糖的過程中消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量 | |
| B. | 構(gòu)成細(xì)胞膜的②和③大多不是靜止的,是可以流動的 | |
| C. | 若圖示為肝細(xì)胞膜,則方式b可表示二氧化碳的運(yùn)輸 | |
| D. | 不同物種生物的細(xì)胞難以融合是因?yàn)棰诰哂刑禺愋?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 遺傳規(guī)律適用于一切生物 | B. | 遺傳規(guī)律只適用于高等植物 | ||
| C. | 遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用 | D. | 遺傳規(guī)律在受精作用過程中起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{2}{3}$Amol | B. | $\frac{1}{12}$Amol | C. | 3Amol | D. | 6Amol |
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