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2.如圖為植物組織培養(yǎng)過程流程圖,以下相關(guān)敘述中不正確的是( 。 
植物葉片$\stackrel{a}{→}$葉組織塊$\stackrel{→}$愈傷組織$\stackrel{c}{→}$有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)$\stackrelu2wwmmm{→}$人工種子$\stackrel{e}{→}$種苗.
A.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
B.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明植物葉片細(xì)胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難和發(fā)芽率低等問題

分析 1、分析題圖:圖示表示人工種子的制備過程,a表示將組織、器官離體;b表示脫分化形成愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織);c表示再分化形成具有根芽分化的胚狀體;d表示經(jīng)過人工包裹形成人工種子.
2、人工種子的優(yōu)點(diǎn):1.人工種子人工種子生產(chǎn)不受季節(jié)限制;2.人工種子人工種子加入某些成分,具有更好的營養(yǎng)供應(yīng)和抗病能力;3.天然種子種子減數(shù)分裂會造成遺傳性狀改變,而人工種子人工種子可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性.

解答 解:A、再分化過程發(fā)生在c步驟,d步驟是經(jīng)過人工包裹形成人工種子的過程,A錯誤;
B、離體的組織、器官形成愈傷組織的過程叫做脫分化,在脫分化過程中生長素和細(xì)胞分裂素發(fā)揮了重要作用,B正確;
C、從葉組織塊到種苗形成的過程是植物組織培養(yǎng)技術(shù),原理是植物細(xì)胞具有全能性,C正確;
D、人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題,能保持親本的遺傳性狀,親本是純合子,則長成的植株是純合子,親本是雜合子,則長成的植株是雜合子,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了植物組織培養(yǎng)的過程和條件及人工種子的優(yōu)點(diǎn)等方面的知識,意在考查考生的識記能力和析圖能力,難度適中.考生要能夠結(jié)合組織培養(yǎng)過程確定圖中字母表示過程,并且識記人工種子的制備過程及優(yōu)點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為某真核細(xì)胞DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片斷).請據(jù)圖回答.
(1)圖中1表示磷酸,2表示脫氧核糖1 2 3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做脫氧核苷酸.圖中3有2種,中文名稱分別是鳥嘌呤或胞嘧啶.
(2)含有200個堿基的某DNA片斷中堿基間的氫鍵共有260個.則該DNA片斷中共有腺嘌呤40個,C和G共有60對;
(3)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
(4)DNA分子的基本骨架脫氧核糖和磷酸交替連接.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定,處于動態(tài)平衡的
B.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的生命活動就會受到威脅

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌(單細(xì)胞真菌),未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長.菌體隨β━胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色.圖甲為選育及提取獲得β-胡蘿卜素流程.

(1)三孢布拉霉負(fù)菌與細(xì)菌共同具有的細(xì)胞器是核糖體.從真菌細(xì)胞中提取酶時,常常采用凝膠色譜法將相對分子質(zhì)量不同的酶進(jìn)行分離.
(2)培養(yǎng)基中的葡萄糖為菌體生長提供碳源;為選出高產(chǎn)突變菌種,還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加10-5M的β━紫羅酮.
(3)進(jìn)行③過程時,應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基.為篩選純化β-胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種,采取重復(fù)③④(填圖甲中數(shù)字)過程.
(4)固體平板培養(yǎng)基經(jīng)過程②接種培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示.該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法;只有少數(shù)菌能生長形成菌落的根本原因是基因突變頻率低和不定向性.
(5)過程⑥是濃縮,用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品,結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色較淺,導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是萃取時,萃取劑使用量過少,提取的色素少.
(6)選取胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時,其操作步驟是①制備MS培養(yǎng)基;②_外植體消毒;③接種;④培養(yǎng);⑤移栽;⑥栽培.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.玉米莖的短節(jié)和長節(jié)是一對相對性狀,能判定這對性狀顯隱關(guān)系的是( 。
A.短節(jié)×短節(jié)→短節(jié)B.長節(jié)×長節(jié)→長節(jié)
C.長節(jié)×長節(jié)→106長節(jié)+35短節(jié)D.長節(jié)×短節(jié)→201長節(jié)+198短節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,圖甲和圖乙是植物細(xì)胞有絲分裂過程中示意圖和細(xì)胞周期圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲中的細(xì)胞處于有絲分裂后期,對應(yīng)于圖乙中的H.
(2)如圖甲所示,此時有4對染色體,有8個DNA分子.
(3)圖甲組織分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為4條.
(4)圖甲的時期后細(xì)胞繼續(xù)分裂,將在赤道板位置上出現(xiàn)細(xì)胞板,逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,與此現(xiàn)象相適應(yīng)的細(xì)胞器是高爾基體,細(xì)胞最終分裂成兩個大小一樣的子細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某單基因遺傳病的系譜圖,人群中此病的患病概率約為$\frac{1}{10000}$.下列分析正確的是( 。
A.若Ⅱ-2 攜帶致病基因,則Ⅱ-3 與該地區(qū)無親緣關(guān)系的正常男子婚配,子女患病概率為 $\frac{1}{303}$
B.此病可能是伴 X 顯性遺傳病
C.若Ⅰ-1 和Ⅰ-2 均攜帶致病基因,則Ⅱ-2 是攜帶者的概率為 $\frac{1}{2}$
D.若Ⅰ-1 和Ⅰ-2 的后代患病概率為$\frac{1}{4}$,則此病為常染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.兩對基因(A和a,B和b)遵循自由組合定律,基因型為AaBb的植株自交,產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的概率為( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某雄性哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,據(jù)圖回答下列問題:

(1)細(xì)胞①中的染色體數(shù)為8,染色單體數(shù)為0.
(2)細(xì)胞②的名稱是初級精母細(xì)胞,細(xì)胞④所處的時期為減數(shù)第二次分裂的后期.
(3)含有同源染色體的細(xì)胞有①②③,屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有②④.

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同步練習(xí)冊答案