(10分)已知生物體內有一種蛋白質(P),該蛋白質是一種轉運蛋白,由305個氨基酸組成。如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性;卮鹣铝袉栴}。
(1)從上述資料可知,若要改變蛋白質的功能,可以考慮對蛋白質的____________進行改造。
(2)以P基因序列為基礎,獲得P1基因的途徑有修飾____________基因或合成____________基因。所獲得的基因表達時是遵循中心法則的,中心法則的
全部內容包括____________的復制;以及遺傳信息在不同分子之間的流動,即:_____________。
(3)蛋白質工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預期蛋白質功能出發(fā),通過___________和____________,進而確定相對應的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達、純化獲得蛋白質,之后還需要對蛋白質的生物____________進行鑒定。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中的操作步驟:制血涂片→酒精固定→染液染色→酒精速浸→晾干 | |
| B. | 在觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上 | |
| C. | 與甲基綠發(fā)生結合的核酸分子只分布在細胞核中 | |
| D. | 觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中所用的染色劑一般需要現(xiàn)配現(xiàn)用 |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細胞分裂圖,有關判斷正確的是
A.若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁
B.甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1
C.若乙的基因組成為AAAABBBB,則丁的基因組成為AABB
D.乙是次級卵母細胞,丁可能為卵細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細胞的比較結果,不正確的是
選項 | 細胞 | 細胞壁 | 光合作用 | 染色質 | 細胞全能性 |
A | 藍藻細胞 | 有 | 有 | 有 | 無 |
B | 洋蔥根尖細胞 | 有 | 無 | 有 | 有 |
C | 兔成熟紅細胞 | 無 | 無 | 無 | 無 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 有 | 有 |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表表示人體肌細胞受刺激后,細胞內鈣含量和肌肉收縮力量隨時間的變化關系。
時間(ms) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
鈣含量(mmol·mL-1) | 0 | 7.8 | 2.2 | 0.5 | 0 | 0 | 0 |
肌肉力量N | 0 | 2.0 | 5.0 | 3.5 | 2.1 | 0.5 | 0 |
表中數(shù)據(jù)可以說明
A.細胞內鈣濃度與肌肉收縮力量有關
B.肌肉收縮力量隨時間不斷增強
C.表中看出鈣離子進入肌細胞的方式是主動運輸
D.肌肉在達到最大收縮力時鈣濃度最高
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①~③分別表示人體細胞中的三種生理過程。下列敘述正確的是( )
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A.①的原料是核糖核苷酸
B.②的產物都是③的模板
C.③中核糖體沿mRNA向右移動
D.能完成②③的細胞都能完成①
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型 AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa的為小花瓣,aa的無花瓣;ò觐伾芰硪粚Φ任换騌、r控制,基因型為RR和 Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對基因獨立遺傳。若基因型為 AaRr的親本自交,則下列有關判斷錯誤的是( )
A.子代共有9種基因型
B.子代共有6種表現(xiàn)型
C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為1/3
D.子代的紅花植株中,R的基因頻率為2/3
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖尿病有多種原因。下圖所示①、②、③是引起糖尿病三種原因,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )
![]()
A.在上述三種糖尿病中,可以通過注射胰島素進行治療的是①②
B.③所示產生糖尿病的病因是,漿細胞產生的抗體Y3與靶細胞上的葡萄糖受體結合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高
C.①、②、③引起糖尿病是自身免疫病
D.若圖中靶細胞為肌肉細胞,則胰島素能促進該細胞內肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 基因重組所產生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型 | |
| B. | 同源染色體上的非等位基因隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換導致基因重組 | |
| C. | 真核生物進行有性生殖的過程中可發(fā)生基因重組 | |
| D. | 基因工程培育抗蟲棉的原理是基因重組 |
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