下圖是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換的示意圖，請回答相關問題：
(1)人的體液是指圖中標號____________而內環(huán)境不包括其中的標號______部分。
(2)組織細胞中的二氧化碳是如何從組織細胞到達毛細血管的?(用圖中的標號表示)_______________。
(3)組織細胞所需的營養(yǎng)物質通過___________、____________等系統(tǒng)才能到達各種組織細胞;而組織細胞代謝產生的終產物要通過__________、__________、__________等系統(tǒng)才能排出體外。
（1）ABDE E （2） E→A→D （3）消化 循環(huán) （4）循環(huán) 呼吸 泌尿
解析：本題主要考查內環(huán)境組成成分及圖像識別，A組織液，B淋巴，C紅細胞，D血漿，E細胞內液。二氧化碳的排除需要經過細胞內液組織液到達血管血漿。消化系統(tǒng)吸收相關營養(yǎng)物質，循環(huán)系統(tǒng)負責運輸，泌尿系統(tǒng)負責排泄，分工明確，各個系統(tǒng)密切合作維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。
錯題分析：許多同學可能判斷不出內環(huán)境各部分的名稱，突破點在C為紅細胞，也可能會把E誤認為是組織細胞。二氧化碳的排除需要經過細胞內液組織液到達血管血漿，有的同學可能誤認為要從呼吸系統(tǒng)進入毛細血管。
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換的示意圖,請回答相關問題：
（1）人體內環(huán)境是指 ，即圖中的標號 等部分。
（2）組織細胞進行生命活動所需的氧是如何從毛細血管到達細胞的?(用圖中的標號和箭頭表示) 。組織細胞中的二氧化碳是如何從組織細胞到達毛細血管的(用圖中的標號和箭頭表示)。
（3）組織細胞所需的營養(yǎng)物質通過 等系統(tǒng)才能到達各組織細胞，而組織細胞代謝產生的終產物要通過 等系統(tǒng)才能排出體外。
（4）由此可見，人體內的細胞只有通過 才能與外界環(huán)境間接地進行物質交換，而 等系統(tǒng)對新陳代謝則起著調節(jié)作用。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
回答下列Ⅰ、Ⅱ題：
Ⅰ．下圖是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換示意圖。
（1）以上①﹑ ③﹑ ④合稱____________，它們構成了體內細胞生活的液體環(huán)境，故稱內環(huán)境；毛細血管壁細胞生活的環(huán)境是_______（填標號）；某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，其中的液體主要指圖中的標號___________。
（2）CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是毛細血管內CO2濃度（填“高于”、“低于”____________胰腺組織細胞中CO2的濃度。
（3）胰腺組織細胞可分泌消化酶和胰島素，其中_____________可以進入血液，參與物質代謝的調節(jié)。
Ⅱ．下列圖A表示膝跳反射的反射弧結構示意圖，圖B為A中某一結構的亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）A圖中的①所示結構為__________；興奮時②處細胞膜內的電位表現(xiàn)為_____________。
（2）B圖所示結構為A圖中的結構___________（填寫圖中序號），興奮在該結構的傳遞信號物質是_________________，傳遞特點是_______________。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山西忻州一中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（9分）下圖是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換的示意圖,請回答相關問題：
（1）人體內環(huán)境是指 ；內環(huán)境指圖中的標號 等部分。
（2）組織細胞生命活動所需的氧是如何從毛細血管到達細胞的?(用圖中標號表示) 。組織細胞中的二氧化碳是如何從組織細胞到達毛細血管的?(用圖中的標號表示) 。
（3）組織細胞所需的營養(yǎng)物質通過 、 等系統(tǒng)才能到達各種組織細胞；而組織細胞代謝產生的終產物要通過 、 、 等系統(tǒng)才能排出體外。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年廣東省高二上學期統(tǒng)一測試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換示意圖，請回答相關問題：
（1）人們把由 構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境，內環(huán)境指圖中的標號 部分。毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是 （用圖中的字母表示）。
（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過 層膜才能被組織細胞E利用，氧氣主要參與有氧呼吸的 階段。
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區(qū)別。一般情況下，A與D成分上的主要區(qū)別是 。
（4）在一些病理條件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請舉出由于病理原因引起A增多的實例 。
（5）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是 。（填字母）
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山西省運城市高二上學期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換示意圖，請回答相關問題：
（1）人們把由 構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境，內環(huán)境指圖中的標號 部分。毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是 （用圖中的字母表示）。
（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過 層膜才能被組織細胞E利用，氧氣主要參與有氧呼吸的 階段。
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區(qū)別。一般情況下，A與D成分上的主要區(qū)別是 。
（4）在一些病理條件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請舉出由于病理原因引起A增多的實例 。
（5）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是 。（填字母）
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