| A、用于檢測疾病的醫(yī)療器械 |
| B、用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子 |
| C、合成β-球蛋白的DNA |
| D、合成苯丙氨酸羥化酶的DNA片段 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、90℃高溫會使TaqDNA聚合酶失去催化活性 |
| B、制備固定化酶的方法主要有包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法等 |
| C、固定化酶固定時可能會造成酶的損傷而影響活性 |
| D、固定化細胞可以催化一系列酶促反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、能催化大分子物質(zhì)的水解 |
| B、可催化一系列化學(xué)反應(yīng) |
| C、與反應(yīng)物易接近 |
| D、有利于酶在細胞外發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、種群J型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn) |
| B、種群呈S型增長過程中,在達到K值之前就是J型增長 |
| C、自然狀態(tài)下種群數(shù)量達到600時,種群的增長速率為0 |
| D、環(huán)境條件變化時,種群的K值也會發(fā)生相應(yīng)變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、水鹽調(diào)節(jié)紊亂 |
| B、性腺發(fā)育停止 |
| C、血糖濃度逐漸降低 |
| D、體溫調(diào)節(jié)紊亂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在圖①a~e過程中,代表細胞分泌Na+過程的是e |
| B、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異 |
| C、與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程d |
| D、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,A和B物質(zhì)大都不是靜止的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①-腺嘌呤核糖核苷酸 |
| B、②-腺嘌呤 |
| C、③-腺嘌呤脫氧核苷酸 |
| D、④-腺苷 |
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